Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. Fill in a suitable preposition or adverb.





The population... Oxford is about 115,000,... whom appro­ximately 14,400 are university students. The University consists... 36 independent colleges. The colleges choose their own students and provide them... tutors (known as

'dons'... the Latin dominus). The basis of tuition is the. tutorial,... which students meet... their tutor once or twice a week.... every tutorial a student will prepare a written essay... which this or that problem must be argued. the system... Oxford education relies... strong motivation and encourages independent thought and work.

IV. Put the words in the right order to make up a sentence.

1. Japanese/wa^ay/after/rums/the/in/the/economy.

2. best/and/all/do/can/is/we/hope/wait/the/for.

3. tonight's/going/concert/you/are/record/to?

4. contract/signing/must/detail/he/the/in/study/before/it.

V. Translate the Russian fragment into English.

1. The rain was (такой) heavy that it (сделал) our picnic impossible.

2. She's (единственный) person (кто) understands me.

3. Where's the money I have (дал взаймы) you?

4. That's the best film that's ever been (сделан) on this subject.

5. He tore up my photo, (что) upset me greatly.

6. She's warned me that the box (пахнет) faintly of fish.

VI. Complete the sentences using the appropriate

Derivatives of the words in capitals.

1. Ann read the letter with a... expression on her face. PUZZLE

2. You will find science lessons active and___ VARY

3. You will work in small groups and be taught how to use the....... EQUIP, SAFE

4. The Art Department at our school aims at... the interests and skills of all pupils, to the best of their.... DEVELOP ABLE

5. She walked with... ease after the.... RELATE, OPERATE

6. Whether you stay or leave is a matter of total... to me. DIFFER

VII- Spot the errors and correct them.

1 Have we got enough of bread?

2.1 stayed in bed all day instead of go to work.

3. Were you at the meeting on last Monday morning?

4. In the past week I worked extremely hardly.

VIII- Supply an appropriate stimulus-utterance.

I.___________________- Me, too.

2.___________________ - That's all right.

TEST 26

I. Use the correct tense-form of the verbs in brackets.

1. It was a nice example of team work. While I (paint) in the sweat of my face, Ricky (sit) in an armchair giving directions - until Jane (come) in and the roles (reverse).

2. We (not/deliver) you any further goods until your debts (pay).

3. Mr. Davis! It (be) the third time I (try) to get you on the phone this morning. Where you (be)!

4. 'Everyone (know) what a large proportion of British cars (produce) in the Midlands but not everyone (realize) what a difficult time the industry (go) through at the moment', the manager said.

5. Her face was red as she (forget) the sun cream.

II. Use the right article.

Peter... Great started building St.Petersburg in 1703. He imported... Italian architects to make its buildings bigger and better than anywhere else in... Europe.... grandiose and colourful architecture with its surprising blues, greens and pinks, would look tasteless in more southern climates, but here... colours go beautifully with... snow and... pale winter light.

III. Fill in the suitable preposition or postposition.

1. Last year we went... a package tour. Everything was organized... us: the flight, the hotels and the entertain-ments. It was all included... the price.

2. Drunkenness is responsible... many road accidents.

3. I suppose his early age must be taken... consideration

4. We had to come back early... holiday because we had run......money.

5. I'm really not used... being treated like that!

6. As you see, we were not to blame... the delay... your

flight taking......Gatwick. The delay was due....

circumstances......our control.

IV. Put the words in the right order to make up a sentence.

1. desperate/took/along/I/so/that/I/was/that/the/job/first/ came.

2. most/even/reasons/what/wouldn't/him/to/annoyed/was/ that/she/his/listen.

3. advance/you/reserve/do/have/tickets/in/to?

4. apple/me/would/for/to/you/peel/like/me/you?

V. Translate the Russian fragment into English.

1. She went running (из) the room.

2.1 didn't enjoy the party, because I was (скучала).

3. (За обедом) they kept silent.

4. Do you have enough money (при себе) to pay for the meal? 5.1 can buy some food (после работы).

6. I'll be (скучать по тебе).

7. This is very nice material. It feels (как) silk.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 1442. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия