Unit one
Mechanical engineering: an introduction
Pronunciation and vocabulary exercises
Exercise 1. Read the following words. Pay attention to the pronunciation of the long and short vowels. Can you give two examples of words with the same vowel?
| [i]
| sit, regret, become, event, market, pocket, money, list, ship, principle, equipment, physics, civil, scheme, typical, fixed, cylinder, predict, system
| | [i:]
| speak, reason, breathe, fatigue, machining, field, heat, unique, discrete
| | [e]
| entrance, said, breath, electrical, chemical, sense, effect, extend, direct
| | [ə]
| doctor, butter, answer, perhaps, permit, affair, sentence, total, assembly
| | [ə:]
| term, turn, first, third, world, emerge, Tver, concerned, pertinent, early
| | [α:]
| shaft, branch, plant, draft, part, large, last, pass, plant, ask, chance, after
| | [^]
| company, London, result, other, study, muscle, cutting, blood, one, month
| | [æ]
| mechanical, static, analysis, matter, accuracy, lavender, Latin, thank
| | [o]
| offhand, product, evolve, composite, body, optical, concept, hostel
| | [o:]
| hydraulic, incorporate, thought, force, deform, cause, drawing, lord
| | [u]
| would, foot, pull, full, look, cook, book, stood
| | [u:]
| tool, include, move, root, fool, lose, cool, wound, boot, choose, through
| | [ju:]
| pursue, usage, assume, human, movement, value, execute, Europe, union
|
Exercise 2. Look at the common noun suffixes. Use the suffixes to make nouns from the words in the table. Can you give more word examples?
| – ation
| to invite, to explain, to educate, to implement, to employ
| | –ion
| to discuss, to decide, to compete, to complete
| | –ness
| happy, weak, forgetful, dark, bright, cold, fair, rude
| | –hood
| a brother, a child, a neighbour, a man
| | –ship
| a friend, a leader, a member, an apprentice, hard, a dictator
| | –ity
| flexible, productive, cruel, active, authentic, facile, extreme, fragile
| | –ence
| to compete, to confer, to prefer, to insist, to infer
| | –ment
| to govern, to develop, to enjoy, to improve, to advance, to punish,
| | –dom
| a king, a duke, an earl, free, wise, a bore
| | –ism
| to criticize, a journal, a hero, Budda, a material, a symbol
| | –al
| to arrive, to survive, to remove, to refuse
| | –th
| wide, to grow, to steal, strong, long
| | –er / –or
| to employ, to act, to sail, to supervise, to work, to impersonate
| | –ian
| politics, music, Russia, history,library
| | –ee
| to employ, to address, to pay, to train
|
Exercise 3. Look at the common verb suffixes. Use the suffixes to make verbs from the words in the table. Can you give more word examples?
| –en
| damp, ripe, hard, sharp, straight, loose, threat, wide
| | – ise / –ize
| popular, a context, an emphasis, familiar, general, sympathy
| | – ify
| exemplar, organ, active
|
Exercise 4. Here are some words that you will come across in the texts of the unit. Study them carefully. The pronunciation of the most difficult is given in the exercises above.
| verbs
| | apply
| применять к (чему-л.); использовать, употреблять
| | assume
| предполагать,
допускать
| | define
| определять,
давать характеристику
| | determine
| определить, установить
| | devote (to)
| посвящать (себя)
(чему-л.)
| | emerge
| возникать, появляться
| | ignore
| игнорировать
| | insure
| обеспечивать,
гарантировать
| | involve
| включать в себя
| | occur
| случаться, происходить
| | overlap
| частично совпадать
| | predict
| предсказывать
| | pursue
| заниматься (чем-л.)
| | require
| требовать
| | run
| работать (о машине)
| | trace back
| прослеживаться, восходить к определенному периоду в прошлом
| |
|
| | preposition
| | either … or
| или … или
| |
|
|
| | nouns
| | advancement
| продвижение,
улучшение, развитие
| | amount
| величина, количество, итог, результат, сумма
| | assembly line
| сборочный конвейер
| | core
| центр; сердцевина, ядро
| | labo(u)r
| труд
| | maintenance
| содержание и техническое обслуживание, уход
| | matter
| материя; вещество, материал
| | means
| средство, способ
| | plant
| завод, фабрика
| | range
| диапазон
| | schematic
| схема, диаграмма
| | tool
| орудие (производства), инструмент
| |
|
| | adjective and participle
| | pertinent
| уместный
| | concerned with
| связанный с (чем-л.)
|
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор,
если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...
Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...
Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...
|
ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ
Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...
Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки.
В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...
Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка:
а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...
|
|
