Unit one
Mechanical engineering: an introduction
Pronunciation and vocabulary exercises
Exercise 1. Read the following words. Pay attention to the pronunciation of the long and short vowels. Can you give two examples of words with the same vowel?
| [i]
| sit, regret, become, event, market, pocket, money, list, ship, principle, equipment, physics, civil, scheme, typical, fixed, cylinder, predict, system
| | [i:]
| speak, reason, breathe, fatigue, machining, field, heat, unique, discrete
| | [e]
| entrance, said, breath, electrical, chemical, sense, effect, extend, direct
| | [ə]
| doctor, butter, answer, perhaps, permit, affair, sentence, total, assembly
| | [ə:]
| term, turn, first, third, world, emerge, Tver, concerned, pertinent, early
| | [α:]
| shaft, branch, plant, draft, part, large, last, pass, plant, ask, chance, after
| | [^]
| company, London, result, other, study, muscle, cutting, blood, one, month
| | [æ]
| mechanical, static, analysis, matter, accuracy, lavender, Latin, thank
| | [o]
| offhand, product, evolve, composite, body, optical, concept, hostel
| | [o:]
| hydraulic, incorporate, thought, force, deform, cause, drawing, lord
| | [u]
| would, foot, pull, full, look, cook, book, stood
| | [u:]
| tool, include, move, root, fool, lose, cool, wound, boot, choose, through
| | [ju:]
| pursue, usage, assume, human, movement, value, execute, Europe, union
|
Exercise 2. Look at the common noun suffixes. Use the suffixes to make nouns from the words in the table. Can you give more word examples?
| – ation
| to invite, to explain, to educate, to implement, to employ
| | –ion
| to discuss, to decide, to compete, to complete
| | –ness
| happy, weak, forgetful, dark, bright, cold, fair, rude
| | –hood
| a brother, a child, a neighbour, a man
| | –ship
| a friend, a leader, a member, an apprentice, hard, a dictator
| | –ity
| flexible, productive, cruel, active, authentic, facile, extreme, fragile
| | –ence
| to compete, to confer, to prefer, to insist, to infer
| | –ment
| to govern, to develop, to enjoy, to improve, to advance, to punish,
| | –dom
| a king, a duke, an earl, free, wise, a bore
| | –ism
| to criticize, a journal, a hero, Budda, a material, a symbol
| | –al
| to arrive, to survive, to remove, to refuse
| | –th
| wide, to grow, to steal, strong, long
| | –er / –or
| to employ, to act, to sail, to supervise, to work, to impersonate
| | –ian
| politics, music, Russia, history,library
| | –ee
| to employ, to address, to pay, to train
|
Exercise 3. Look at the common verb suffixes. Use the suffixes to make verbs from the words in the table. Can you give more word examples?
| –en
| damp, ripe, hard, sharp, straight, loose, threat, wide
| | – ise / –ize
| popular, a context, an emphasis, familiar, general, sympathy
| | – ify
| exemplar, organ, active
|
Exercise 4. Here are some words that you will come across in the texts of the unit. Study them carefully. The pronunciation of the most difficult is given in the exercises above.
| verbs
| | apply
| применять к (чему-л.); использовать, употреблять
| | assume
| предполагать,
допускать
| | define
| определять,
давать характеристику
| | determine
| определить, установить
| | devote (to)
| посвящать (себя)
(чему-л.)
| | emerge
| возникать, появляться
| | ignore
| игнорировать
| | insure
| обеспечивать,
гарантировать
| | involve
| включать в себя
| | occur
| случаться, происходить
| | overlap
| частично совпадать
| | predict
| предсказывать
| | pursue
| заниматься (чем-л.)
| | require
| требовать
| | run
| работать (о машине)
| | trace back
| прослеживаться, восходить к определенному периоду в прошлом
| |
|
| | preposition
| | either … or
| или … или
| |
|
|
| | nouns
| | advancement
| продвижение,
улучшение, развитие
| | amount
| величина, количество, итог, результат, сумма
| | assembly line
| сборочный конвейер
| | core
| центр; сердцевина, ядро
| | labo(u)r
| труд
| | maintenance
| содержание и техническое обслуживание, уход
| | matter
| материя; вещество, материал
| | means
| средство, способ
| | plant
| завод, фабрика
| | range
| диапазон
| | schematic
| схема, диаграмма
| | tool
| орудие (производства), инструмент
| |
|
| | adjective and participle
| | pertinent
| уместный
| | concerned with
| связанный с (чем-л.)
|
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
|
Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...
Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и регистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...
Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...
|
|
Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...
Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования
Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...
Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...
|
|
