Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Предложите ребенку. ко, берё, ло, гро, мимо, до, угро, ва, ро, его





договорить слог за:

ко..., берё..., ло..., гро..., мимо..., до..., угро..., ва..., ро..., его...

договорить слог зы:

ука..., моро..., стра..., ва..., при..., зано..., ро..., ко..., сюр-при..., шлю...

договорить слог зок:

во..., гла..., обре..., огры..., ма..., обра..., пома..., ра..., га...

договорить слог зги:

мо-..., ро-..., бры-..., дря-...

 


· Предложите ребенку договорить слово, обозначающее предмет,

 
 

изображенный на картинке; первую часть слова говорите вы:

 

 
 

• Предложите ребенку повторить за вами слова:

зайка, замок, забор, завод, заколка, зонт, золото, зоб, зов, зонтик, зыбь, зыркать, зыбучий, зыбкий, зыбка, зубы, зубило, зубчик, зубр, зубатка, газон, дозор, козы, морозы, вязанка, звезда, поезда, казна, разница, воздух

 
 

• Предложите ребенку назвать картинки:

• Вы произносите слово. Ребенок должен заменить в слове первый звук на звук [з] и назвать новое слово:

бал —...ал, майка —...айка, губы —...убы, накат —...акат, двери —...вери, шлаки —...лаки, трение —...рение, нажим —...ажим, нагар —...агар, лов —...ов

• Предложите ребенку повторить предложения:

На заборе большой замок.

В зоопарке много зверей.

Зайцы грызут кору.

Петя запустил воздушного змея.

У Лизы болит зуб.

Зоя купила розовый зонт.

Розы поставили в вазу.

В тазу много золы.

Зоя вытащила занозу.

Поезда отходят от вокзала.

• Предложите ребенку составить предложения по картинкам:

На воротах замок.

Мальчики запускают воздушных змеев.

Коза смотрит на зайца.

 
 

· Предложите ребенку повторить:

за-за, за-за — зайка, замок

зо-зо, зо-зо — зонтик, зоб

зу-зу, зу-зу — зубы, зуд

зы-зы, зы-зы — зыбка, зыбь

за-за, за-за — коза, глаза

зо-зо, зо-зо — газон, лизол

зу-зу, зу-зу — везу, грызу

зы-зы, зы-зы — тазы, возы

за-за-за, за-за-за — кинозал, полезай

зо-зо-зо, зо-зо-зо — помазок, образок

зу-зу-зу, зу-зу-зу — повезу, погрызу

зы-зы-зы, зы-зы-зы — морозы, берёзы

за-за-за, за-за-за — зайчики, залежи

зо-зо-зо, зо-зо-зо — зонтики, золото

зу-зу-зу, зу-зу-зу — зубчики, зуммер

зы-зы-зы, зы-зы-зы — зыбкие, зыбкая

· Предложите ребенку повторить потешки:

за-за-за, за-за-за — на лугу стоит коза

зо-зо-зо, зо-зо-зо — поливали мы газон

зы-зы-зы, зы-зы-зы — испугались мы грозы

зу-зу-зу, зу-зу-зу — я подарки привезу

зда-зда-зда, зда-зда-зда — в небе яркая звезда

· Разучите с ребенком чистоговорки и стихи:

Зоя — зайкина хозяйка,

Спит в тазу у Зои зайка.

 

Зажглась зеленая звезда —

Запустим звездолет туда!

 

Не трещите, морозы,

В заповедном бору,

У сосны, у березы

Не грызите кору!

Полно вам воронье

Замораживать,

Человечье жилье

Выхолаживать!

С. Маршак

 

Едет зайка на трамвае,

Едет зайка, рассуждает:

«Если я купил билет,

Кто я: заяц или нет».

А. Шибаев

Егорушка-Егор

Полез через забор,

За гвоздь зацепился,

Висит-голосит:

— Снимите с забора

Бедного Егора.

М. Пляцковский

Закрепление (автоматизация) звука [з']







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 475. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия