Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Стратагема № 6.





 

шэн дун цзи си
шуметь восток нападать запад

 

Поднять шум на востоке – напасть на западе[29].

 

Примеры: В первом примере княжество Цзин готовит войско якобы к нападению на государство Ци. Однако когда другое княжество, Цинь, прозорливо высылает войска для защиты своих границ, Цзин прекращает военные приготовления.

В другом примере армия княжества Чу заперта в городе с двух сторон двумя армиями временно объединившихся княжеств Ци и Хань. Тогда военачальник осажденных изобразил активное сообщение с ханьской армией - открыл ворота напротив их позиций, целый день там двигались войска, по ночам горели факелы. Армия Ци испугалась, что Чу и Хань заключат союз и отошла от города.

В другом примере противник занял позицию на противоположном берегу реки, собрал и утопил все лодки и постоянно патрулирует берег. Тогда полководец поставил свой лагерь прямо напротив противника, постоянно бил в барабаны и изображал бурную деятельность по подготовке переправы. Тем временем его главные силы тайно ушли далеко вдоль реки и переправились.

В другом примере полководец, наблюдая за осажденными врагами, начал ложное наступление на город. Когда осажденные все бросились на защиту стены, он напал с другой стороны и вошел в город.

В другом примере Красная армия напала на важный город чанкайшистов, создав впечатление большого наступления. Затем половина сил Красной армии внезапно отступила, быстро прошла 130 миль и заняла другой стратегически важный город.

В другом примере цитируется статья Мао Цзэдуна «Вопросы стратегии революционной войны в Китае» (1936): «Мы можем вызывать промахи противника и искусственно, путем того, что Сунь-цзы называл «созданием видимости» (создавать видимость на востоке, а удар нанести на западе,…)»[30].

В другом примере разбойники, засевшие на горе в труднопроходимой местности и осажденные войсками, устраивают шумные вылазки то на западном, то на восточном склоне. Главные силы солдат мечутся вокруг горы и их силы быстро истощаются.

 

Резюме: Герой оценивает все время ситуацию целиком (знает про врага, как он реагирует). Он осуществляет имитацию, ложные действия (шум), заставляющие врага ошибочно действовать. После этого наносит удар (осуществляет иное действие) в ином месте.

 

формула смыслы
шэн шуметь; ложные действия; подсовывание; обман; отвод глаз; заставить ошибиться; дезинформация;
дун восток; другая задача; ложная цель; другое место; фальшивка;
цзи нападать; действие; удар; нанесение ущерба
си запад; настоящее место; другая часть врага; цель; настоящее действие;

 

Элементы схемы:герой; враг; ложное действие; действие; рефлексивная позиция.

 

Принцип:в этой стратагеме важно, что герой находится одновременно в двух позициях – «действующего в ситуации» и «видящего ситуацию целиком». Вторую позицию мы будем называть рефлексивной по отношению к ситуации действия. Герой способен занять эту позицию, потому что видит и оценивает в ситуации и свои действия и положение, и действия и положение врага. Тем самым герой может осуществить осмысленные действия, нужные для победы. Конечно, физическое тело героя – только одно, рефлексивная позиция на схеме есть только изображение понимания героя.

Конструкция, показывающая этот мета-смысл: две позиции, связанный тонкой острой двунаправленной стрелкой, рефлексивную позицию (мы ее будем помечать звездочкой *) находится во внешнем пространстве по отношению к позиции, осуществляющей действие.

Теперь, на основе этой схемы-принципа, можно строить схему стратагемы.

Описание схемы: По отношению к врагу героем осуществляется 2 разных «действия»: имитация действия (шум) и истинное, собственно действие. Герой действует, находясь одновременно в двух позициях – собственно позиции действия и рефлексивной (оценивающей всю ситуацию целиком). Враг реагирует (наносит удар) по направлению «шума», после этого герой наносит удар по врагу.

 

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 482. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия