Ощущение и восприятие.

Термином «ощущение» обозначаются начальные процессы обнаружения и кодирования энергии физического мира. Отсюда следу­ет, что ощущения связаны с начальной стадией контакта организма с окружающей его средой. Потенциальными энергетическими сигналами, которые может послать среда, являются свет, давление, тепло, химические вещества и т. д., и наши органы чувств — окна в окружающий мир — получают эту энергию и трансформируют ее в биоэлектрический нейронный сигнал, который отправляется в мозг. В реализа­ции этой первой стадии познания мира участвуют специальные нейронные едини­цы, или рецепторные клетки, реагирую­щие на тот или иной вид энергии. Клетки сетчатки глаза реагируют на световую энергию, а действующие вкусовые рецепторы языка реагируют на молекулы химических соединений. Изучение ощущения вклю­чает изучение всех этих биологических событий, но не исчерпывается ими. Под ощущениями понимают непосредственные, фундаменталь­ные и прямые контакты (переживания) определенного рода, иными словами, они относятся к осознанному знанию о качестве или характеристических признаках окружающих нас предметов, таких как «тяжелый», «теплый», «громкий» и «крас­ный», и это знание, как правило, является результатом воздействия простого, изо­лированного раздражителя.

Что же касается восприятия, то оно является результатом психологических процессов, в которых задействованы такие понятия, как смысл, взаимосвязи, кон­текст, субъективная оценка, предшествующий опыт индивидуума и память. В со­ответствии с этими различиями между ощущением и восприятием наши глаза мо­гут вначале зафиксировать ряд быстро сменяющих друг друга на телевизионном экране цветных изображений (это есть работа ощущения), но то, что мы видим на экране или воспринимаем благодаря ему, представляет собой изображение зри­тельных событий, в которых люди и предметы осмысленно взаимодействуют меж­ду собой в пространстве. Восприятие включает систематизацию, интерпретацию и осмысление информации, поступающей от сен­сорных систем. Иными словами, восприятие представляет собой результат упорядочения ощущений и их превращение в знания о предметах и событиях физиче­ского мира. Ощущение и восприятие представляют собой взаимосвязанные и не­разделимые процессы

Рассмотрим ромбоид Неккера. Мы легко воспринимаем изображение трехмерной фи­гуры. Если ваш взгляд задержится на этой фигуре дольше, то без каких бы то ни было изменений в световой энергии в изображении, возникшем на сетчатке, и без дополнительной нейронной информации плоская прозрачная фигура будет казаться объемной. То, что прежде было передней поверхностью, превращается в дно. Восприятие изме­нилось без всякого изменения вызвавшего его стимула. Этот пример иллюст­рирует проблему восприятия и основан на описании, выполненном в 1832 г. швейцарским натуралистом Л. А. Неккером. Ещё один пример, фигура, образованная углами и дисками с вырезанны­ми секторами и напоминающая по своим очертаниям фигуру человека. Она кажет­ся симметричным рисунком, однако стоит повернуть диски с вырезанными секторами на 180°, как начинает казаться, что перед дисками лежит белый треугольник. Этот белый треугольник — иллюзия, возникшая благодаря определен­ному расположению дисков с вырезанными секторами. Это явление, называемое субъективный контур.

структурализм. По Титченеру, задача психологии — разложить воспри­ятие на составляющие его элементы — на простейшие ощущения («структуралистский» треугольник). Кредо гештальтистской психологии: «Целое не есть простая сумма его частей». Конструктивистский подход основан на том, что наблю­датель конструирует или даже «выводит» восприятие логическим путем исходя из интерпретации поступающих к нему извне сведений Экологический подход связан с Джеймсом Дж. Гибсоном - перемещаясь в окружающем мире, наблюдатель непосредственно усваивает информацию, необходимую для эффективного адап­тивного восприятия. Инфор­мационный подход основан на точном анализе визуального восприятия окружающая среда снабжает, всей информацией, необходимой для восприятия, но также предполагалось, что восприятие таких характеристик, как форма или очертания, требует от наблюда­теля некоего дополнительного действия в виде решения проблемы или обработки информации, передаваемой сигналом извне, а именно извлечения из зрительного образа предмета в символической форме некоторых его черт, например линий, краев, границ, контуров, движения и других признаков. Нейрофизиологический подход - понимание разнообразных, сложных форм поведения возможно только при изучении лежащих в их основе биологических процессов. Нервные клетки разных элементов зри­тельной системы так же, как и сам мозг, способны избирательно и точно реагиро­вать на специфические признаки предметов — форму, длину, цвет, расположение в пространстве и т. д.

снижается и интенсивность ощущения. Это и есть адаптация Передача импульса от аксона одной нервной клетки (передающего, или пресинаптического нейрона) к дендриту другой нервной клетки (принимающего, или постсинаптического нейрона) происходит химическим путем. Область контакта нейронов называется синапсом.