Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Начертательная геометрия изучается студентами высших учебных заведений на первом (втором) курсе обучения





 

Начертательная геометрия изучается студентами высших учебных заведений на первом (втором) курсе обучения. Эта дисциплина способствует развитию пространственного воображения, учит «читать» чертежи, с помощью чертежа передавать свои мысли и правильно понимать мысли другого, что крайне необходимо инженеру. Большую часть времени, отводимого на изучение курса, студент тратит на самостоятельную работу. Самостоятельная работа включает: изучение теоретического материала курса по учебной литературе или конспекту лекций; проверку своих знаний путем ответов на поставленные вопросы и решения задач; выполнение расчетно графических работ, включающих задачи по основным разделам курса; подготовка к итоговому экзамену (зачету).

В курсе начертательной геометрии решению задач должно быть уделено особое внимание, так как именно задачи являются средством постижения основных положений теории. Прежде чем приступить к решению той или иной геометрической задачи, надо понять ее условие и четко представить алгоритм (план) решения, т.е. установить последовательность выполнения операций. При этом полезно опираться на знание геометрии и стереометрии (в рамках школьной программы). Определенную помощь в начальной стадии изучения курса могут оказать моделирование изученных геометрических форм и их сочетаний, а также зарисовки воображаемых моделей либо их простейшие макеты.

Если в процессе изучения курса начертательной геометрии у студента возникли трудности, которые он не в состоянии разрешить самостоятельно, студент может обратиться за консультацией на кафедру. Студент должен поддерживать самую тесную связь с преподавателями, ведущими занятия по учебной дисциплине.

Выполнив все расчетно графические работы (РГР) по курсу начертательной геометрии, защитив их и имея оценку на титульном листе, студент допускается к экзамену (зачету). Преподаватель вправе аннулировать представленные РГР, если на экзамене (зачете) убедится, что студент выполнил РГР несамостоятельно, либо не по своему варианту.

ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО - ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ (РГР). ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Расчетно-графические работы (РГР) по начертательной геометрии составлены с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников технических специальностей. При этом задания направлены на достижение следующих целей:

- изучение способов решения пространственных задач на проекционном чертеже;

- овладение методами построения изображений пространственных форм на плоскости.

Эпюр должен быть выполнен в соответствии с ГОСТами Единой системы конструкторской докумен­тации (ЕСКД) и отличаться выразительностью и опрятностью графического решения поставленных задач. Под выразительностью в данном случае понимают те свойства чертежа, которые облегчают процесс чтения.

Эпюры студенты выполняют на листах чер­тежной бумаги формата А 3 (297X420 мм). Запрещается приме­нять для выполнения эпюров кальку и другую прозрач­ную и тонкую бумагу.

Эпюры должны быть выполнены по размерам, указанным в заданиях (приложениях А-Г, в масштабе 1:1).

Толщина и тип линий должны быть приняты в соответствии с ГОСТ 2.303—68*, «Линии». Условия за­дач, все построения и искомые элементы на эпюре сле­дует выполнять с помощью чертежных инструментов карандашом, вначале тонкими линиями толщиной при­близительно 0,3 мм в целях достижения точности построения.

При обводке чертежа рекомендуются следующие толщины и типы линий:

-линии видимого контура — сплошные, толщиной 0,8—1,0 мм;

-линии невидимого контура — штриховые, толщиной 0,4—0,5 мм;

-линии рамки поля чертежа и штампа — сплошные, толщиной 0,4—0,5 мм.

Все остальные линии — тонкие толщиной приблизи­тельно 0,3 мм.

Обводить эпюр следует черным и цветными ка­рандашами. Условие задачи и все построения выполня­ют черным карандашом, искомые линии — цветными (красными или синими).

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 625. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия