Студопедия — III Раздел
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III Раздел






Планы семинарских занятий

Тема 1. Теоретические и методологические основы стратегического менеджмента

1. Сущность, цели и задачи стратегического менеджмента.

2. Функции и принципы стратегического менеджмента как инструмента повышения конкурентоспособности.

3. Содержание и эволюция стратегического управления.

4. Виды стратегического управления.

5. Содержание и структура стратегического управления.

6. Ключевые гипотезы стратегического менеджмента.

 

Вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы

1. В чем сущность и функции стратегического менеджмента?

2. Какой вид управления необходимо использовать при оценке степени нестабильности внешней среды по шкале И.Ансоффа в 3,5 балла?

 

Тема 2. Фирма как объект стратегического управления.

1. Фирма как носитель экономической стратегии.

2. Матрица стратегических ресурсов и стратегический потенциал фирмы.

3. Теория конкурентного преимущества фирмы как основа формирования стратегических целей.

4.Теория трансакционных издержек.

5. Формирование стратегии фирмы.

Вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы

1. В чем особенности теории конкурентного преимущества М.Портера?

2. Перечислите основные типовые факторы конкурентного преимущества организации?

 

Тема 3. Стратегическое планирование как составная часть формирование стратегии фирмы.

1. История становления и развития стратегического планирования.

2. Сущность стратегического планирования и управления. Структура стратегического планирования.

3.Виды стратегических планов.

4. Методологические основы стратегического планирования.

5. Анализ среды и формирование проблемного поля как отправная точка стратегического планирования.

Вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы

1. В чем заключается сущность управленческой деятельности в процессе стратегического планирования?

2. Проанализируйте внутреннюю среду по методу «цепочка ценностей» М.Портера в практике бизнеса.

 

Тема 4. Структура стратегического менеджмента

1. Миссия экономической организации и факторы, влияющие на ее выбор.

2. Процесс формирования целей. Виды целей, требование к ним.

3. Структура и иерархия целей.

4. Анализ внешней и внутренней среды

Вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы

1. Охарактеризуйте цели фирмы как инструмент стратегического управления?

2. Раскройте понятия «дерево целей» и основные правила его построения?

 

Тема 5. Методы анализа стратегических альтернатив

1. Принципы формирования стратегии. Основные требования к выбору стратегии.

2. Портфельнаястратегия фирмы.

3. Методы формирования стратегического портфеля.

4. Методы анализа стратегических альтернатив и финансовой оценки стратегии.

5. Эталонные конкурентные стратегии.

6. Функциональные стратегии фирмы.

 

Вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы

1. Дайте характеристику разновидностей конкурентных стратегий по признаку доли рынка.

2. Опишите взаимосвязь маркетинга и стратегического управления при реализации стратегии развития продукта.

Тема 6. Управление стратегическими изменениями.

1. Основные задачи реализации стратегии. Проектирование и внедрение систем стратегического управления.

2. Понятие стратегических изменений.

3. Сопротивления изменениям, модели управления сопротивлением.

4. Портфельнаястратегия фирмы.

5. Конкурентная стратегия фирмы.

6. Функциональные стратегии фирмы

7. Реализация стратегии.

 

Вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы

1. В чем состоит суть и принципы формирования функциональных стратегий?

2. Проанализируйте реакцию конкурентов на основе матрицы эластичности?

Вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы

1. Чем отличаются понятия «потребительская стоимость», «качество», «полезный эффект»?

2. Отличия в формировании стратегии повышения качества компьютера, автомобиля и прокатного стана?

 

IV Раздел

Практические работы







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия