Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИНТЕРЕС





 

Интерес возникает в отношении Сути.

Суть влечёт. Всё остальное как бы перенимает частицы этого влечения. Как перенимание магнетизма.

Так, если мы приставим гвоздь к магниту, то сам гвоздь станет магнитным. И сможет примагничивать к себе железо.

 

Но поскольку жизнь является ярким проявлением Сути, то конечно любое влечение есть влечение к самой жизни.

 

И мы видим, что чувство интереса означает, что вы вошли в контакт с Сутью, с её магнитной, притягивающей силой.

Потому, чувство интереса и влечения, любопытства можно использовать как некий индикатор, маяк на пути.

 

Для начала поймём, что влечение, интерес, любопытство, притяжение имеют общую природу, это суть одно.

Поймём так же, что всё это приятные аспекты. Связанные с радостью и наслаждением.

Когда нас влечёт к чему-то или кому-то, то это приятно и возникает радость.

Это касается и интереса и любопытства и т.д.

 

Рассмотрим отдельно аспект интересности.

Почему одни вещи нам интересны, а другие нет?

Всё дело в целях.

Нам интересно то, что способствует нашим целям.

Хотя часто цели эти мы сами ясно не осознаём. С большинством из них мы просто родились. Например с целью есть или общаться.

И испытывая интерес к таким вещам мы ощущаем влечение к ним. Нам они кажутся приятными, несущими радость и облегчение.

И идя в них мы в действительности идём к своим целям.

К условно "своим" правда, ведь вряд ли вы вспомните как выбирали себе эти цели осознанно.

Но мы с ними родились и к ним идём.

 

* * *

 

УВЛЕЧЁННОСТЬ.

 

Приятно жить, когда интересно.

А для этого полезно знать, что именно тебе интересно.

Ясно осознать свои интересы и каждый день уделяй им внимание.

 

* * *

 

ЛЁГКОСТЬ. ТЯЖЕСТЬ.

 

Состояние потери дезориентации бывает приятным. Например если покружиться на месте.

Это возможно связано с чувством невесомости. Лёгкости.

 

*

НЕВЕСОМОСТЬ — это предельная лёгкость.

Когда веса больше нет, то есть тяжести больше нет совсем.

И в ВВ так же достигая нелокальности входишь и в невесомость и выходишь из всех тягот.

 

* * *

 

НЕЖНОСТЬ

 

Нежность — ключ к счастью. И она приходит через открытое сердце.

А сердце открывается через освобождение от блокировок.

 

* * *

 

НАСТРОЕНИЕ

 

НАСТРОЕНИЕ ЛЁГКОСТИ

 

В одном настроении нам легче делать какие-то вещи, чем в другом.

И для счастья стоит входить в состояние счастью способствующее.

Это состояние лёгкости, игривости, гибкости, юмора.

 

Представим, что человек находится на работе, в коллективе. И здесь он скован и сдержан.

И он не может общаться открыто, радостно, игриво. От чего чувствует подавленность.

Но вот он оказывается с этим же коллективом в обстановке неформальной. И общение становится лёгким, игривым, живым. И он может здесь общаться легко и проявляются его лучшие качества.

Тут он может проявить себя как человек, а не только как винтик рабочей структуры. Что делает его счастливее.

 

/Вывод, человек становится счастливее при проявлении своих глубинных, личных качеств, человечных, а не при проявлении рабочих способностей. Нам важно, чтобы нас ценили как людей, как ЖИВЫХ, а не как механизмы. В более утрированной форме можно привести пример ценности животных. Когда живое существо ценят, но за его мясо, жир, шерсть, чисто утилитарно.

И конечно корова или кролик не будут счастливы узнать, что их ТАК ценят. И человек не будет счастлив знать, что его ценят как полезную функцию.

Зато каждому приятно, когда тебя любят как человека, как живое чувствующее существо.

 

И вот находясь на этом ЖИВОМ уровне мы можем быть в состоянии лёгкости, облегчающем живое общение и живые перемены.

 

От нашего умения быть ЖИВЫМИ зависят и наши личные отношения.

Без этого партнёру покажется, что мы слишком холодны.

Это лёгкое состояние связано с душевной теплотой.

Теплота — энергия.

Все хотят энергии.

Ведь энергия — жизнь.

А все ХОТЯТ ЖИТЬ.

 

Жизнь — это всё, чего мы можем хотеть. Единственная цель.

И когда мы достигаем этой цели, то чувствуем радость. И счастье.

 

Счастье — это полнота радости.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 363. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия