Тема: Властивості нервової системи.
.
ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: пакет програм MS Office.
ЗАВДАННЯ №1:
НАБОР И РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА В ТЕКСТОВОМ РЕДАКТОРЕ WORD
ХІД РОБОТИ:
- Відкрити (якщо ще не відкрито) новий документ Word. Зробити це можна інструментальною кнопкою Создать. Набрати наступні абзаци, використовуючи пропоновані установки шрифту: Текст набраний гарнітурою Arial, розмір шрифту 10. Текст набраний гарнітурою Courier New, розмір 12.
- Зберегти документ на пристрої E: у своїй особистій папці, ім'я задати Редагування. Ваше_прізвище.
- Показати недруковані знаки у Вашому тексті. Стерти символ кінця абзацу. Відновити символ кінця абзацу. Прибрати зображення недрукованих знаків.
- Набрати абзац будь-якого тексту (наприклад, строфу вірша), виділити першу букву і зробити її буквицею, звернувшись до меню. Результат показати викладачеві і зберегти в документі Word Редагування. Ваше_прізвище.
- Потренуватися на своєму тексті з виділенням фрагментів.
- Вивчити інструментальні кнопки Word: Напівжирний; Курсив; Підкреслений; Виділення кольором; Колір шрифту. Використовуючи ці кнопки набрати і відредагувати до пропонованого виду наступні абзаци тексту: У даному абзаці використані різні накреслення: курсив, напівжирний, підкреслений, всі можливості накреслення разом. Виділення фону тексту кольором на чорно-білому принтері буде сірим; в електронному документі під словами «виділення» і «цвітом» - бірюзовий фон. Колір шрифту можна змінювати. Перші два слова в цьому абзаці «колір шрифту» набрані коричневим кольором.
- У Вашому тексті скопіювати перший абзац слідом за останнім (через буфер). Потім скопіювати другий абзац перед першим (без використання буфера).
- Перенести абзаци так, щоб спочатку йшов вихідний текст, а потім зайві копії абзаців.
- Видалити зайві абзаци.
- Створити новий документ Word. Перенести в нього (через буфер) будь-яку пропозицію з тексту старого документа Редагування. Ваше_прізвище. Зберегти новий документ під яким-небудь ім'ям у своїй особистій папці.
ЗАВДАННЯ №2:
ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА В WORD
ХІД РОБОТИ:
- Відкрити новий документ Word. На запропонованої редактором чистій сторінці мишею по вертикальній метричної лінійці виставити верхнє поле розміром в 3 см, а нижнє поле - розміром в 2.5 см. Далі через меню виставити ліве поле розміром в 3.5 см, а праве поле - розміром в 2 см; результат відстежити по горизонтальної метричної лінійці. Зберегти документ у своїй папці під ім'ям Форматування. Ваша_фамілія.
- У вже відкритому документі Word набрати, дотримуючись форми, наступний текст:
- Набрати звужений абзац тексту і привести його до двоколонкового формату. Зберегти в документі Форматування. Ваше_прізвище.
ЗАВДАННЯ №3:
ТАБЛИЦЫ В WORD
ХІД РОБОТИ:
- Відкрити новий документ Word. На чистій сторінці набрати заголовок таблиці, наприклад, РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ. Перейти до нового абзацу, вирівняти його положення, і з цього місця будь-яким способом створити трафарет таблиці з 4 стовпців (час занять) і 7 рядків (дні тижня). Зберегти документ у своїй папці під ім'ям Таблиці. Ваше_прізвище. Наприклад, вид трафарету таблиці з шапками (тобто з заголовками рядків і стовпців) може бути таким:
- Заповнити назвами навчальних предметів трафарет таблиці РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ, побудований у попередньому завданні. Вирівняти за смаком розміри осередків і текст в осередках цієї таблиці. Зберегти поповнений документ у своїй папці.
- У вже відкритому документі Таблиці. Ваше_прізвище, використовуючи перетворення тексту в таблицю, оформити нижче наступний фрагмент. Зберегти документ Word у своїй папці.
ЗАВДАННЯ №4:
РИСУНКИ В WORD
ХІД РОБОТИ:
- Відкрити новий документ Word. На чистій сторінці набрати фрагмент з яким-небудь малюнком з колекції картинок редактора. Відмасштабувати малюнок за своїм смаком. Фрагмент, наприклад, може бути таким: «Я вмію вбудовувати в текст Clip і вмію його масштабувати.»
- У вже відкритому документі Малюнки. Ваша_фамілія оформити фрагмент з яких-небудь фігурним текстом, використовуючи інструментарій WordArt. Фрагмент, наприклад, може бути таким: «Я можу впроваджувати в абзац фігурний текст WordArt, вмію його масштабувати, центрувати і прив'язувати до абзацу. Мені не складає труднощів задати обтікання зверху і знизу.»
- У вже відкритому документі Малюнки. Ваша_фамілія оформити, використовуючи описану вище методику, композицію з якою-небудь комбінованої текстово-графічної ілюстрацією. Композиція, наприклад, може бать такий: «Я вмію створювати в окремому файлі складний малюнок (наприклад, автофігуру СУВІЙ з написом). І я можу впроваджувати такий малюнок у текст основного документа у формі, як проілюстровано тут. Мені неважко прив'язати цей малюнок до потрібного абзацу. Параметри впровадження та прив'язки нескладно подивитися за пунктом контекстного меню малюнка Формат об'єкта на закладці Положення + Додатково.»
ЗАВДАННЯ №5:
ПОДГОТОВКА ДОКУМЕНТА WORD К ПЕЧАТИ
ХІД РОБОТИ:
- Відкрити новий документ Word. Виставити для нього формат паперу A4. Розміри полів сторінки і характеристики колонтитулів подивитися і залишити поки без зміни. Палітурка передбачити ліворуч листа шириною в 1.5 см. Поле всередині також визначити в 1.5 см. Поставити режим дзеркальних полів. Орієнтація сторінки нехай буде книжкова. Зберегти новий документ під ім'ям Друк. Ваше_прізвище у своїй папці.
- Створити титульний лист документа Друк. Ваша_фамілія. Для чого, перебуваючи на єдиній поки (а значить - першої) сторінці цього документа, викликати панель інструментів Колонтитули. Потім по кнопці Параметри сторінки в однойменному вікні вийти на закладку Джерело паперу. Там у полі Розділ, Почати розділ: через віконце прокрутки встановити режим На поточній сторінці. А в полі Розрізняти колонтитули поставити «пташки» при статусах першої сторінки і парних і непарних сторінок. Завершити настройку, якщо по клавіші OK.
- По пунктах меню Вставка ► Файл скопіювати в другій розділ документа Друк. Ваша_фамілія вміст Ваших колишніх документів: Редагування, Форматування, Таблиці, і Малюнки. Підписати у верхньому колонтитулі з вирівнюванням вправо парні сторінки поповненого документа, наприклад, як «Лабораторна 1»; а непарні сторінки підписати у верхньому колонтитулі з вирівнюванням вліво, наприклад, як «Підготовка документа до друку».
- За допомогою інструментів вікна Номери сторінок пронумерувати, починаючи з другої сторінки, документ Друк. Ваше_прізвище. Нумерацію задати Внизу сторінки з вирівнюванням Зовні. Вид нумерації відстежити по Зразка. Формат номера вибрати за смаком. Зберегти пронумерований документ.
- Виконати попередній перегляд всього документа Друк. Ваше_прізвище. Знайти в своєму документі місця невдалого розташування тексту та ілюстрацій і виправити їх. Результат показати викладачеві, потім зберегти виправлений документ у своїй папці.
АНАЛІЗ ОДЕРЖАНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ:
Підсумування та оформлення результатів експерименту слід обов’язково писати в кінці звіту в розділі «висновки». Висновки до лабораторної роботи слід писати про те, що було досліджено чи проаналізовано в даній лабораторній роботі. Не писати висновки від першої особи, уникаючи фраз типу: «я вивчи(в) / (ла)», чи «ми вивчили». Обов’язково здійснити та задокументувати обробку експериментальних даних.
Тема: Властивості нервової системи.
Мета: вивчити індивідуальні особливості основних нервових процесів.
Матеріали та обладнання: стандартні бланки, що являють собою листки паперу А4, що розділені на шість розташованих по три в ряд рівних прямокутника, секундомір, олівець;
Завдання 1. Визначити тип ВНД за психомоторною рухливістю.
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом определения суточного расхода энергии...
ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
|
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
|
|