Внеаудиторные индивидуальные практикумы

1. Выполнение письменных работ по заданию преподавателя:реферирование литературы по определенной теме, описание результатов целевого наблюдения за деятельностью трудового коллектива, разработка проекта решения каких-либо задач.

2. Целевое наблюдение с последующим описанием и анализом: анализ работы коллеги или др.

3. Учебно-практическая работа: исполнение роли консультанта в коллективе, составление планов и графиков каких-либо мероприятий, изготовление образцов, моделей, плакатов, пособий, презентаций для какой-либо цели, оценка коммуникативных способностей персонала в критических ситуациях, организация каких-либо эпизодических занятий и т.п.

Результаты внеаудиторных практикумов оформляются в виде письменных отчетов с необходимыми приложениями и передаются преподавателю для проверки последующего обсуждения на групповой дискуссии.

 

ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

Контроль и проверка результатов обучения является обязательным компонентом
процесса обучения студентов в высшей школе и имеет место на всех его стадиях.

 

Н.Ф.Талызина:контроль – обязательный элемент регуляции процесса усвоения знаний.

 

В.В. Давыдов:контроль – особое учебное действие; определение соответствия других учебных действий условиям и требованиям учебной программы.

 

В отечественной педагогике контроль понимается как:

1. Административно-формальная процедура проверки работы педагога и учебного учреждения;

2. Проверка и оценка знаний обучаемых со стороны преподавателя.

 

Задачи контроля:

выявление объема, уровня, качества усвоения учебного материала;

- выявление трудностей и ошибок студентов с целью их устранения;

- получение информации о самостоятельной работе студентов;

- проверка эффективности выбранных преподавателем методов, форм и способов обучения;

- диагностирование готовности обучающихся к изучению нового материала.

Содержание контроля:уровень учебных достижений, общепсихологическое развитие, сформированность мотивов учения и деятельности, моральные нормы поведения и т.д.

Система контроля: экзамены, зачеты, коллоквиумы, семинары, курсовые работы, устный опрос, письменные контрольные, рефераты, дневниковые записи, отчеты о практической работе, журнал наблюдений и др.