Общественного производства

Научно-техническая революция означает качественный скачок в развитии производительных сил, переход их в новое качественное состояние в связи с коренными переворотами в системе научных знаний.

Истоки НТР, начавшиеся в середине XX в., коренятся в научной революции рубежа XIX - XX вв. Открытия, совершенные в ядерной физике, кибернетике, химии, биологии, составили ту теоретическую основу на базе которой возникла качественно новая технология. Характерной и важнейшей чертой НТР является то, что она самым кардинальным образом преобразовывает весь процесс производства, все его факторы и компоненты: средства и предметы труда, энергию и ее источники, технологию, организацию производства и самого работника.

Достаточно условно можно выделить пять направления НТР.

Во-первых, в средствах труда. Происходит автоматизация производства на базе широчайшего применения компьютеров и роботов. В автоматизированной системе машины наряду с тремя классическими элементами появился четвертый - управляющее и контролирующее устройство, освободившее человека от непосредственного контакта с самой рабочей машиной. По этому эпоха НТР выступает, прежде всего, как эпоха автоматизации и относится к автоматизированному технологическому способу производства.

Во-вторых, изменились предметы труда. До сих пор человечество в основном использовало предметы труда, созданные природой. В настоящее время создается огромное количество искусственных и синтетических материалов с самыми разнообразными, заранее заданными свойствами, включая чистые и сверхчистые материалы, белковые соединения. Бурно развивается производство композиционных материалов.

В-третьих, стали применяться новые технологии. Революция в технологии состоит в переходе от механической обработки материалов к использованию форм движения материи на молекулярном, атомном и субатомном уровнях, благодаря чему изменяется сама структура веществ. Речь идет о таких технологиях, как химическая, лазерная, биотехнология, генная инженерия. Кроме того, широкое применение получили безотходные и энергосберегающие технологии, гибкие технологии, позволяющие быстро и эффективно перестраивать производство на изготовление новой продукции.

В-четвертых, преобразования изменили энергетику. Глубокие изменения в энергетической базе связаны, прежде всего, с освоением атомной энергии. В числе наиболее перспективных технологий будущего называют технологию получения тепловой энергии посредством сжигания самого обычного мусора, получение бензина из отходов производства, превращение каменного угля в культуру, которую можно затем перегонять по трубам на большие расстояния, новые установки по использованию солнечной энергии и т.д. На очереди выделение водорода из воды искусственным фотосинтезом, управляемый термоядерный синтез и использование глубинной энергии Земли.

В-пятых, совершилась революция и в способах организации труда и производства. Углубляется разделение труда внутри совокупного работника, возникают гибкие, быстро переналаживающиеся производственные системы, конвейерная организация производства дополняется индивидуализированными стендовыми участками. На основе автоматизации возникла организация труда, основанная на совмещении профессий.

Все отмеченные изменения отразились на соотношении науки и техники. НТР стало возможной при ведущей роли науки.

Технические революции были не только в XX в. Первая техническая революция была связана с появлением станков, т.е. в средствах труда появилась важная деталь - суппорт, в котором закрепилось рабочее орудие, а руки рабочего при этом высвобождались. Вторая относится к концу XVIII - началу XIX вв. и была связана с появлением парового двигателя. Его соединение со станком дало машину. Третья — конец XIX- начало XX вв. характеризовалась заменой парового двигателя энергетическим. Смысл четвертой технической революции состоит в переходе к четырехзвенным средствам труда. Сами по себе научные революции тоже были в истории многократно. Например, революция в физике в начале XX в. состояла в переходе от атомного восприятия мира к более глубинному представлению о материи. Сегодняшние научные открытия заключаются в следующем: во-первых, изменился метод познания - наука перешла от натурального эксперимента (с веществом) к математическому (с моделью); во-вторых, произошла дальнейшая дифференциация наук, которая привела к тому, что каждая из форм движения материи стала объектом исследования отдельной науки; произошла интеграция наук, т.е. появляются науки, которые описывают не одну, а все или несколько форм движения материи, например, кибернетика, информатика и др. Завершилась индустриализация науки, что также является иллюстрацией параллельных кардинальных изменений в науке и технике.

Все эти процессы свидетельствуют о том, что завершается превращение науки в непосредственную производительную силу общества. Это означает такое изменение отношения науки к производству, когда возможно технологическое применение науки, т.е. систематическое использование достижений науки для совершенствования орудий и средств производства, а также технологических процессов с целью повышения производительности труда. Тем самым наука становится основным источником революционных преобразований в производстве, причем не только прикладная, но и фундаментальная. В то же время наука, будучи тесно связана с производством, приобретает все большую самостоятельность, образуя обширную и автономную сферу народного хозяйства. Это знаменует новое крупное общественное разделение труда.

Эпоха НТР коренным образом преобразует личный фактор производства, самого работника. Эпохе НТР соответствует работник, обладающий высоким уровнем теоретической и профессиональной подготовки, политехническими знаниями о производстве, работник широкого профиля, обслуживающий одновременно несколько технологических процессов. Автоматизация производства в эпоху НТР коренным образом меняет характер производственных функций современного рабочего, его место в технологическом процессе. Он составляет и задает машине определенную программу для ее работы в автоматическом режиме, после чего роль рабочего сводится к функции осуществления контроля и регулированию производственного процесса.

НТР коренным образом изменяет социально-экономическое положение человека в системе общественного производства и обществе в целом. Это заключается в следующем.

Во-первых, в эпоху НТР личный фактор производства трудящихся выходит на первый план. По подсчетам американских экономистов, на современном этапе 80 % ежегодного прироста производительности труда обеспечивается за счет труда работников. Это объясняется тем, что современные работники обладают большими творческими возможностями рационализаторской и изобретательской деятельности. Но для того, чтобы у трудящихся были стимулы к реализации творческих возможностей, чтобы они проявляли высокую производственную активность, необходима их материальная заинтересованность в результатах производства. Уровень жизни трудящихся должен находится в прямой зависимости от результатов производства. И на определенном этапе предприниматели и государство начинают понимать этот факт. Приходит понимание, что в эпоху НТР самым выгодным вложением капитала является его вложение в человека. Поэтому фирмы и государства начинают вкладывать все больше средств в те сферы, которые оказывают влияние на формирование способностей человека: в народное образование, здравоохранение, профилактику заболеваний, диетическое питание, в сферу услуг, жилищное строительство и т.д.

Во-вторых, в современную эпоху значительно выросли разнообразные потребности трудящихся. Это прямой результат НТР, который приводит к колоссальному росту производительности труда и отсюда к росту насыщения рынка самыми разнообразными товарами. В семейный быт входят все новые и новые виды предметов домашнего обихода, без которых невозможно представить жизнь современных трудящихся: автомобили, холодильники, телевизоры, микроволновые печи, кондиционеры и т.п.

Повышение образовательного уровня, рост материальных, духовных и социальных потребностей трудящихся в эпоху НТР привели к значительному росту оплаты их труда и соответственно к росту уровня жизни.

Наряду с отмеченными социальными последствиями НТР несет в себе довольно острые противоречия. Она подрывает застойные, устаревшие формы деятельности людей, приводит к крупным структурным сдвигам, особенно болезненно сказывающимся на мобильности и распределении трудовых ресурсов по отраслям и сферам деятельности. Происходит резкое сокращение численности занятых в традиционных отраслях хозяйства. Миллионы людей, имеющих соответствующее образование, знания, навыки, вынуждены переквалифицироваться, даже менять место жительства, приобретать новую специальность. Автоматизация и электронная цивилизация производства приводят к массовой безработице. Кроме этого, новые технические системы по-новому ставят проблему обеспечения надежности и безопасности мощной современной техники, представляющей в экспериментальных условиях повышенную опасность. Происшедшая трагедия на атомной электростанции в Чернобыле, катастрофа на химкомбинате американской компании в Индии и другие являются серьезным предупреждением о необходимости нового подхода к проблемам надежности, риска, безопасности при проектировании сверхкрупных и сверхсложных технических систем.

Наибольшую опасность представляет использование научно-технических достижений в военных целях. Только во второй половине XX в. была создана атомная бомба. Затем была создана водородная, мощность которой в 750 раз превышает мощность каждой из бомб, сброшенных над Японией, но и это не стало пределом. На следующем этапе были созданы кассетные боеголовки - МИРВ. В последние годы идет активная работа над созданием космического оружия. В ближайшей перспективе, сообщают американские социологи Г. Кан и А. Винер, станет возможным создание машины «судного дня», с помощью которой можно будет уничтожить все живое на Земле, превратить ее в огненный шар.

Таким образом, использование научно–технических достижений изменяет взаимодействие природы и человека, затрагивает целую гамму нравственных, гуманитарных проблем. Такие проблемы возникают в экологии, генной инженерии, в области ДНК человека, в некоторых областях психотерапии и т.д. Все это непростые, весьма болезненные противоречия. Наука, порождая острые противоречия, сама же создает и средства их решения. Происходит это не автоматически, а в результате глубоких изменений в системе общественных отношений.