| Форма
Грандиозного Я
| Функция
Грандиозного Я
| Тактики психотерапии
|
| Богоподобно-
Грандиозное Я
| отторжение
Другого
| — «контейниирование» контрпереносных чувств обиды и отвергнутости;
— обеспечение пациенту полной свободы выбора оптимальной психологической дистанции;
— предложение пациенту отношений «совместности» на фантазийном пространстве «если бы» в качестве психотерапевтической альтернативы отношениям «изоляции».
|
| Агрессивно- Грандиозное Я
| разрушение Другого
| — «контейниирование» негативных контрпереносных чувств (тревоги, печали, растерянности, стыда, зависти и т.д.);
— соблюдение баланса между молчанием и «озвученным откликом» (молчание психотерапевта необходимо, чтобы пациент мог «наполнить» его болезненными чувствами; демонстрация сохраняющейся способности к речевому общению необходима, чтобы пациент мог убедиться в том, что психотерапевт «жив»);
— эмерджентная тактика общения с пациентом, провоцирующим насилие; прояснение деструктивного риска, присущего привычным для пациента способам общения с Другим;
— открытое признание тревоги за будущее психотерапевтических отношений;
- высказывание уважения к потенциальной силе Я, облеченной в агрессивную форму.
|
| Агрессивно- Грандиозное Я
| разрушение Другого
| — заявление о принципиальном отказе от любого насильственного «вторжения», пусть и с «благими» целями «улучшения судьбы» пациента;
— «отзеркаливание» личностной уникальности пациента (в случаях, когда пациент «наполняет» психотерапевта чувствами зависти и стыда).
|
| Альтруистически- Грандиозное Я
| поддержка Другого
| — предотвращение «отреагирования вовне» фантазий пациента об альтруистическом всемогуществе (отказ от любых услуг пациента);
— демонстрация толерантности к ощущению себя «беспомощным существом»;
— построение высказываний таким образом, чтобы они начинались с «запроса о помощи», например: «С тем, чтобы помочь мне лучше понять Вас и то, что Вас заботит, может быть, Вы… (расскажете о, поразмышляете над, поделитесь своими чувствами, опишете свои телесные ощущения и т.д.)»;
— предельное внимание к контрперсносному чувству «обласканности» и желанию проводить побольше времени с деликатно предупредительным пациентом, строгое соблюдение временных рамок;
— «контейниирование» чувства растерянности при внезапном, резком прекращении пациентом общения в «альтруистической» манере.
|
| Необыкновенно- Грандиозное Я
| внушение восхищения Другому
| — «отзеркаливание» личностной уникальности пациента;
— открытое выражение чувств удивления, изумления и восхищения способностями и успехами пациента;
— поддержка стремления пациента к индивидуализации;
— высказывание уважения к усилиям пациента по созданию «имиджа необыкновенности».
|
СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ
Тематическая структура
Индивид на работе
Интервьюирование при приеме на работу
Коммуникации организации
Конфликты в общественной и индивидуальной деятельности, национально-этнические конфликты, конфликты в сфере управления, мировоззренческие и нормативно-ценностные конфлиты
Мотивация и ответственность
Набор и селекция персонала
Объективные и субъективные причины возникновения конфликтов
Основы вознаграждающего управления
Основы управления человеческими ресурсами
Отношения в организации
Оценка персонала
Планирование человеческих ресурсов
Подготовка персонала
Роль конфликтов в социально-экономическом развитии
Социальные и психологические мотивы конфликтов
Типология конфликтов
Управление карьерой
Управление конфликтом
Управление человеческим ресурсами как интегральный компонент общего процесса управления
Участие персонала в управлении
Форма, структура и динамика конфликтов; пути и средства предупреждения и разрешения конфликтов
Формы занятости и работа по контракту
Содержание тестовых материалов
Индивид на работе
Задание {{ 86 }} ТЗ 8 Тема 0-0-0
Документами, которые не включаются в Личное дело сотрудника, являются:
£ личный листок по учету кадров
R справка с места жительства
£ решение конкурсной комиссии о назначении на должность
R справка о состоянии здоровья
R жалобы на сотрудника
