Задание {{ 111 }} ТЗ 22 Тема 0-0-0

Основные правила эффективного восприятия словесных сообщений не предполагают, что собеседник:

£ сдерживает желание высказать поспешное суждение

£ не опровергает другую сторону, не вникнув до конца в ход рассуждений

R не даст другой стороне закончить аргументацию высказываний

£ принимает во внимание мотивацию собеседника

£ не акцентирует внимание на недостатках речи говорящего

Задание {{ 112 }} ТЗ 23 Тема 0-0-0

К основным причинам неумения слушать можно отнести:

£ неумение сиюминутную критику информации подчинить ее содержательному рассмотрению

: толкновение с плохо понимаемой информацией

£ антипатия к говорящему

R отставания слова от мысли

£ стремление дать собеседнику желательный для него ответ

Задание {{ 113 }} ТЗ 24 Тема 0-0-0

Общепринятое расстояние при доверительном деловом общении:

£ до одного метра

R до двух метров

£ до трех метров

£ менее 0,5 м

£ более трех метров

Задание {{ 114 }} ТЗ 25 Тема 0-0-0

Закономерность искажения смысла информации ведет к возникновению конфликтных ситуаций. Руководитель при передаче информации не должен:

£ продумать однозначность трактовок

£ стараться не использовать посредников

£ контролировать восприятие информации

R использовать только письменную форму

£ давать необходимые пояснения

Конфликты в общественной и индивидуальной деятельности, национально-этнические конфликты, конфликты в сфере управления, мировоззренческие и нормативно-ценностные конфлиты

Задание {{ 149 }} ТЗ 29 Тема 0-0-0

Неадекватное представление личности о себе ведет к:

R игнорированию чужого мнения

R конфликтности поведения

R долгим переживаниям

£ подозрительности в отношениях с партнерами

£ отказу от выполнения задач

Задание {{ 150 }} ТЗ 30 Тема 0-0-0

В соответствии с исследованием Р. Парка, к признакам маргинального человека можно отнести:

R серьезные сомнения в своей личной ценности

R неопределенность связей с друзьями

R стремление избегать неопределенных ситуаций

R одиночество и чрезмерная мечтательность

R излишнее беспокойство о будущем

£ повышенная социальная активность

£ чрезмерная религиозность

Задание {{ 151 }} ТЗ 31 Тема 0-0-0

Что относится к закономерностям межличностных отношений в процессе управленческой деятельности:

R разнообразие реакций на одинаковые воздействия

£ однообразие реакций на одинаковые воздействия

£ однообразие реакций на различные воздействия

£ отсутствие реакции на воздействия

£ обязательная адекватность реакции на воздействия

Задание {{ 152 }} ТЗ 32 Тема 0-0-0

В любой момент времени каждый человек может находиться на различном уровне:

R интеллектуальном, эмоциональном, физическом

£ эмоциональном, должностном, физическом

£ интеллектуальном, эмоциональном, должностном

£ эмоциональном, интеллектуальном, должностном, физическом

£ должностном, интеллектуальном, физическом

Задание {{ 153 }} ТЗ 33 Тема 0-0-0

... - готовность изменить представление о себе, восприимчивость ко всему, что несет информацию о реальном "Я"

R личностный ресурс

£ эмпатия

£ ригидность

£ тревожность

Задание {{ 154 }} ТЗ 34 Тема 0-0-0

Не имея практики достаточно длительного общения с каким-либо человеком, наиболее трудно оценить достоверно его:

£ логико-аналитические способности

£ послужной список

£ сообразительность

£ коммуникабельность

R свойства личности

Задание {{ 155 }} ТЗ 35 Тема 0-0-0

В основе выбора субъектом конфликта стратегии противоборства лежат следующие психологические причины:

R высокая степень произвольной активности

£ привычка считаться с мнением других людей и руководства

R осознание своей личной значимости для других людей

R стремление подавить активность партнеров

R желание подчинить своему мнению других людей