Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Матрица социометрических положительных выборов.





№ п/п Фамилия, имя Крите- рии выбора Кого выбирают
Александров Паша              
Иванов Сергей                
Петров Дима                
Сарченко Сергей              
Алферова Ира              
Володина Галя              
Лаздина Наташа              
Левшина Нина              
Покровская Алла              
Самойлова Таня              
Получено выборов
Получено взаимных выборов

Матрица состоит: по вертикали - из списка фамилий учащихся, расположенных в алфавитном порядке и сгруппированных по половому признаку; по горизонтали- из номера, под которыми испытуемые обозначены в списке.

Напротив фамилии каждого испытуемого заносятся данные о сделанных им выборах. Например, если Александров П. отдал свой первый выбор в эксперименте по первому критерию Иванову С., то цифра 1 ставится на пересечении первой строки и второго столбца. Второй выбор Александров отдал Петрову Д., поэтому цифра 2 записывается в квадрате на пересечении первой строки и третьего столбца. Если испытуемые сделали взаимные выборы, то соответствующие цифры этих выборов обводятся кружочками. Внизу матрицы подсчитывается количество выборов, полученных каждым испытуемым (по вертикали сверху вниз), в том числе и взаимных выборов. Таким же образом составляется матрица отрицательных социометрических выборов.

Далее можно вычислить социометрический статус каждого учащегося, который определяется по формуле:

С = М / (п -1),

Где С - социометрический статус учащегося; М – общее число, полученных испытуемым положительных выборов (если учитывать отрицательные выборы, то их сумма вычитается от суммы положительных); п – число испытуемых.

Например, социометрический статус Иванова С. будет равен частному от деления:

7 : 9 = 0,78

В зависимости от количества полученных социометрических положительных выборов можно классифицировать испытуемых на пять статусных групп.

Классификация испытуемых

По итогам социометрического эксперимента

Статусная группа Количество полученных выборов
«Звезды» В два раза больше, чем среднее число полученных выборов одним испытуемым
«Предпочитаемые» В полтора раза больше, чем среднее число полученных выборов одним испытуемым
«Принятые»  
«Непринятые» В полтора раза меньше, чем среднее число полученных выборов одним испытуемым
«Отвергнутые» Равно нулю или в два раза меньше, чем число полученных выборов одним испытуемым

 

Среднее число полученных выборов одним испытуемым (К) вычисляется по формуле:

Общее число сделанных положительных выборов

К = ----------------------------------------------------------------

Общее количество испытуемых

Для нашего примера: К= 60:10=6

В соответствии с данными матрицы испытуемых можно отнести к следующим группам:

«Звезды» - Володина Г.;

«Предпочитаемые»- Лаздина Н.;

«Принятые» - Иванов С.,Петров Д., Старченко С., Алферова И., Левшина Н.,Покровская Н.;

«Непринятые» - нет;

«Отвергнутые»- Александров П., Самойлова Т.

Одним из показателей благополучия складывающихся отношений является коэффициент взаимности выборов. Он показывает, насколько взаимны симпатии в детском коллективе.

Коэффициент взаимности (КВ) вычисляется по формуле:

 

Количество взаимных выборов

КВ = -------------------------------------------------

Общее число выборов

В нашем случае КВ = (40:60) х 100% = 66,7%

Данный показатель свидетельствует о достаточно большом количестве взаимных выборов

Приложение 17

РЕФЛЕКСИЯ

 

Ф.И.О студента_____________________________________________________ группа_____________________________________________________________

 

1. Педагогическая практика оказалась для меня

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Для меня стало открытием

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. Практика научила меня_________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

4. Самым интересным было

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

5. Моя самостоятельность проявилась

6. _____________________________________________________________

________________________________________________________________

 

 

7. Было трудно _____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

8. Я научился (ась)________________________________________________

_________________________________________________________________

 

 

9. Я проверил (а) свои возможности и способности______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

10. Мне много предстоит работать над_________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

11. При подготовке студентов к практике необходимо

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Мои предложения:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

АНКЕТА







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 2890. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.028 сек.) русская версия | украинская версия