Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Применение грелки





 

Студент(ка)____________________________________Группа_________________________

 

Алгоритм действия Исходный балл Полученный балл
  Оснащение    
1. Грелка.    
2. Пелёнка или полотенце.    
3. Кувшин с водой Т – 60- 650-С.    
4. Термометр (водный).    
  Подготовка к процедуре    
5. Объяснить пациенту ход предстоящей процедуры и получить его согласие на процедуру.    
6. Вымыть и осушить руки.    
7. Налить горячую (Т – 60-650С) воду в грелку, слегка сжать её у горловины, выпустив воздух, и закрыть её пробкой.    
8. Перевернуть грелку пробкой вниз для проверки протекания воды и обернуть её пелёнкой или полотенцем.    
  Выполнение процедуры    
9. Положить грелку на нужную область тела на 20 минут.    
  Окончание процедуры    
11. Осмотреть кожу пациента, в области соприкосновения с грелкой.    
12. Вылить воду. Обработать грелку ветошью обильно смоченной дезинфицирующим раствором бактерицидного действия дважды с интервалом 15 минут.    
13. Вымыть и осушить руки.    
14. Сделать отметку о выполнении процедуры и реакции на неё пациента в карте стационарного больного.    
  ВСЕГО:    

Подпись преподавателя______________________

Оценка______________________

 

17 - 18 - «5»

15 – 16 – «4»

13 - 14 – «3»

Менее 13 баллов – «2»

Лист оценки

Постановка пузыря со льдом

Студент(ка)_______________________________________________Группа_______________

 

Алгоритм действия Исходный балл Полученный балл
  Оснащение    
1. Пузырь для льда.  
2. Пеленка или полотенце.    
3. Кусочки льда.    
4. Кувшин с водой Т – 14 – 160С.    
5. Термометр (водный).    
  Подготовка к процедуре    
6. Объяснить пациенту ход предстоящей процедуры и получить согласие на процедуру.    
7. Вымыть и осушить руки.    
8. Положить в пузырь подготовленные в морозильной камере кусочки льда и залить их холодной водой (Т – 14 – 160С).    
9. Положить пузырь на горизонтальную поверхность для вытеснения воздуха и завернуть крышку.    
10. Перевернуть пузырь со льдом вниз крышкой, проверить герметичность и завернуть его в пелёнку или полотенце.    
  Выполнение процедуры    
11. Положить пузырь на нужный участок тела на 20-30 минут.    
  Снять пузырь со льдом через 20 минут (повторить п.п. 11 – 13).    
13. По мере таяния льда, воду можно сливать, а кусочки льда добавлять.    
  Окончание процедуры    
  Осмотреть кожу пациента, в области применения пузыря со льдом.    
15. По окончании процедуры воду слить, пузырь обработать ветошью, смоченной дезинфицирующим раствором бактерицидного действия двукратно с интервалом 15 минут.    
16. Вымыть и осушить руки.    
17. Сделать отметку о выполнении процедуры и реакции на неё пациента в карте стационарного больного.    
  ВСЕГО:    

 

Подпись преподавателя______________________

Оценка______________________

18 - 20 - «5»

15 – 17– «4»

12- 14 – «3»

Менее 12 баллов – «2»

 

 

Лист оценки.

 

Постановка согревающего компресса.

 

Студент(ка)_______________________________________Группа______________________

 

Алгоритм действия Исходный балл Полученный балл
  Оснащение    
1. Компрессная бумага.    
2. Вата.    
3. Бинт.    
4. Спирт этиловый 45 %, 30 – 50 мл.    
5. Ножницы.    
6. Лоток.    
  Подготовка к процедуре    
7. Уточнить у пациента понимание цели и хода предстоящей процедуры и получить его согласие.    
  Удобно посадить или положить пациента.    
9. Вымыть и осушить руки.    
10. Отрезать ножницами необходимый (в зависимости от области применения кусок бинта или марли и сложить его в 8 слоёв).    
11. Вырезать кусок компрессной бумаги: по периметру на 2 см больше приготовленной салфетки.    
12. Приготовить кусок ваты по периметру на 2 см больше, чем компрессная бумага.    
13. Сложить слои для компресса на столе, начиная с наружного слоя: внизу – вата, затем – компрессная бумага.    
14. Налить спирт в лоток.    
15. Смочить в нём салфетку, слегка отжав её и положить поверх компрессной бумаги.    
  Выполнение процедуры    
16. Все слои компресса одновременно положить на нужный участок (коленный сустав) тела.    
17. Зафиксировать компресс бинтом так, чтобы он плотно прилегал к коже, но не стеснял движений.    
18. Отметить время постановки компресса в карте больного.    
19. Напомнить пациенту, что компресс поставлен на 6 – 8 часов, придать пациенту удобное положение.    
20. Вымыть и осушить руки.    
21. Через 1,5 – 2 часа после наложения компресса пальцем, не снимая повязки, проверить степень влажности салфетки. Закрепить компресс бинтом.    
22. Вымыть и осушить руки.    
  Завершение процедуры    
23. Вымыть и осушить руки.    
24. Снять компресс через положенное время 6 – 8 часов.    
25. Вытереть кожу в области компресса и наложить сухую повязку.    
26. Использованный материал утилизировать.    
27. Вымыть и осушить руки.    
28. Сделать запись в медицинской карте о реакции пациента.    
  ВСЕГО:    

 

Подпись преподавателя _________________

Оценка_________________

 

31 – 33 – «5»

28– 30– «4»

25– 27– «3»

Менее 25 баллов – «2»

 

Лист оценки.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 473. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия