Одним из направлений деятельности администрации является выполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 по обеспечению доступности дошкольного образования. В рамках реализации Плана мероприятий «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности сферы образования и науки в Санкт-Петербурге на период 2013-2018 годов» отделом образования администрации Калининского района разработана дорожная карта по максимальному охвату детей дошкольными образовательными услугами. Реализация дорожной карты в 2014 году позволила дополнительно создать 705 мест для детей дошкольного возраста в детских садах:
-19 дополнительных групп полного дня на 340 человек,
-7 бюджетных групп кратковременного пребывания детей на 105 мест,
-в декабре 2014 года введен в эксплуатацию детский сад № 48, расположенный по адресу: Пискаревский пр., д. 56, корп. 2 на 260 мест.
Администрация Калининского района решила вопрос о возвращении в систему дошкольного образования части здания, ранее перепрофилированного детского сада, по адресу: ул. Черкасова, д. 19, корп. 2, литер А.
В результате реализации плана мероприятий по развитию сбалансированной системы государственных дошкольных образовательных учреждений и предупреждению очереди по устройству детей дошкольного возраста за последние три года контингент воспитанников детских садов района увеличился на 5400 человек. Сохраняется позиция прошлых лет - очередь в детские сады отсутствует.
В настоящее время в районе обеспечивается внедрение ФГОС дошкольного образования.
Мониторинг готовности дошкольных учреждений района
к введению ФГОС дошкольного образования
(оценка стартовых условий)
| № п/п
| Показатели
| Кол-во
| %
|
Примечание
|
| 1.
| Количество образовательных учреждений в районе, реализующих образовательную программу дошкольного образования
|
| -
| Из них - 3 дошкольных отделения школ
|
| 2.
| Количество ГБДОУ, полностью укомплектованных педагогическими кадрами
|
| 55%
|
|
| 3.
| Доля педагогов, прошедших повышение квалификации в контексте ФГОС ДО
| -
| 13%
|
|
| 4.
| Количество ГБДОУ, в которых разработан комплексный план-график введения ФГОС ДО на период 2014-2015г.
|
| 100%
|
|
| 5.
| Количество ГБДОУ, в которых организовано внутрифирменное обучение педагогов по освоению ФГОС ДО
|
| 80%
|
|
| 6.
| Количество ГБДОУ, обеспечивающих приведение в соответствие с ФГОС документов и локальных актов учреждения (внесение изменений в должностные инструкции, в программу развития ОУ, в годовой план и др.)
|
| 97%
|
|
| 7.
| Количество ГБДОУ - «пилотных площадок» района по введению ФГОС ДО
|
| -
| ГБДОУ №№ 8, 16, 51, 54
|
| 8.
| Количество ГБДОУ, которые провели мониторинг условий реализации ФГОС ДО в учреждении
|
| 100%
|
|
|
| Соответствие материально-технической базы ГБДОУ действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников учреждений
|
| 42%
| 30 ГБДОУ имеют предписание по оснащению территории(31%);
38 ГБДОУ имеют предписание по содержанию здания (40%)
|
|
10.
| Наличие использования ИКТ в образовательных учреждениях
|
| 100%
| На курсах пользователя ПК обучены 1122 педагога (45%);
1246 педагогов используют ИКТ в работе с детьми(49%);
В ГБДОУ 794 единиц компьютерной техники
|
| 11.
| Постоянно действующий сайт ГБДОУ
|
| 100%
| 656 персональных сайтов педагогов (26%)
|
| 12.
| Соответствие развивающей предметно-пространственной среды ГБДОУ основным требованиям ФГОС (содержательно-насыщенная; полифункциональная; вариативная; доступная; безопасная)
|
| 86%
|
|
| 13.
| Наличие в инфраструктуре ГБДОУ дополнительных условий (помещений) для занятий музыкой, физической культурой изобразительным искусством, др.
|
|
|
|
| 13.1. Музыкальный зал
|
| 100%
|
|
| 13.2. Физкультурный зал
|
| 100%
| Из них - в 5 ДОУ совмещен с музыкальным залом
|
| 13.3 Бассейн
|
| 6%
|
|
| 13.4. Другие (указать)
| Изостудия -18 ДОУ
Сенсорная комната - 4 ДОУ
Тренажерный зал - 3 ДОУ
Театральная гостиная - 4 ДОУ
Экологическая комната -
3 ДОУ
Игротека - 9 ДОУ
Петербургская гостиная - 2 ДОУ
Комната русского быта - 4 ДОУ
| 19%
4%
3%
4%
3%
9%
2%
4%
|
|
| 14.
| ГБДОУ, имеющие лицензию на реализацию дополнительных общеразвивающих программ дошкольного образования
|
| 18%
|
|
| 15.
| ГБДОУ, разрабатывающие основную образовательную программу дошкольного образования в соответствии с ФГОС (без учета Примерной образовательной программы)
| -
| -
|
|
| 16.
| ГБДОУ, которые будут разрабатывать основную образовательную программу дошкольного образования в соответствии с ФГОС и с учетом Примерной образовательной программы
|
| 100%
|
|
| 17.
| На уровне РОУО, ИМЦ:
|
|
|
|
| 17.1. Разработан План-график введения ФГОС в ОУ района
| да
|
|
|
| 17.2. Создан координационный совет (рабочая группа) по координации введения ФГОС ДО
| да
|
|
|
| 17.3. ИМЦ разработана система обучения педагогов и руководителей ОУ в районе
| да
|
|
|
| 17.4. Определена система информационно-методического сопровождения введения ФГОС ДО
| да
|
|
|
Мониторинг показал, что приоритетными задачами воспитательной работы в дошкольных образовательных учреждениях являются:
- гражданско-патриотическое воспитание и формирование навыков толерантного поведения;
- приобщение к общечеловеческим ценностям;
- формирование основ нравственной культуры;
- пропаганда здорового образа жизни.
- трудовое воспитание;
- эстетическое воспитание.
В системе воспитательной работы дошкольных учреждений района используются различные формы взаимодействия с родителями.
|
|
Образовательные учреждения дошкольного образования участвуют в инновационной работе, направленной на обновление образовательных программ для детей дошкольного возраста. Это направление деятельности отражается в росте количества учреждений, участвующих в городских, всероссийских и международных детских соревнованиях и конкурсах.
