Заполнение бухгалтерского баланса
Цель: закрепление знаний по теме, формирование умений по заполнению отчетных форм
Задачи: развитие экономического и логического мышления; развитие счетных умений; воспитание аккуратности. Средства обучения: · ПК; · Выход в интернет; · Бланки форм отчетности; · Банковское дело: учебник / О.И. Лаврушин, И.Д. Мамонова, Н.И. Валенцева и др.; под ред. О.И. Лаврушина. - М.: КНОРУС, 2010. · Сайт pravo.levonevsky.org/bazaby09/sbor60/text60140.htm Метод обучения - проблемно-ориентированный, поисковый. Ход работы: Инструкция по выполнению практической работы: на выполнение работы даётся 2 часа. работа состоит из 2-х заданий. задания – ситуационные задачи. Задание выполняются на отдельных листах (формат А – 4) в том порядке, в каком они даны. Для экономии времени пропускайте задания, которые не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему под соответствующим заданию номером. После выполнения всей работы, необходимо вернуться к пропущенным заданиям и выполнить их. Практическая работа должна быть выполнена в полном объёме, определены все параметры, ответы даны на все вопросы, проведён качественный анализ полученных результатов и даны выводы и рекомендации. Работа оценивается в целом. По итогам выполнения практической работы ставится «зачтено» (в особых случаях – оценка) и подпись лица, проверяющего работу. Консультации по выполнению практической работы можно получить у преподавателя или студентов. Перед выполнением работы устно обсуждаются вопросы, необходимые для выполнения работы. Вопросы для подготовки: 1. Что такое бухгалтерская отчетность? 2. Как может классифицироваться бухгалтерская отчетность? 3. Какие требования предъявляются к бухгалтерской отчетности? 4. Какие обязательные формы регламентированной отчетности Вам известны? 5. Кто несет ответственность за достоверность отчетности? Задание 1. Создать и заполнить макет бухгалтерского баланса коммерческого предприятия на основе следующих данных: На предприятии на 1 января текущего года имелись основные средства стоимостью 2500400 рублей, Незавершенное строительство оценивается в 400900 рублей, Уставный капитал зарегистрирован в сумме –2000000 рублей, Сумма резервного капитала составляет 109900 рублей Стоимость материалов, хранящихся на складах – 20000 рублей, Готовой продукции- 15000 рублей, стоимость незавершенного производства составляет 43000 рублей, Сумма нераспределенной прибыли составляет –100800 рублей, НДС по полученным ценностям составляет –4000 рублей, Сумма долгосрочного кредита – 500000 рублей, краткосрочного кредита –140000 рублей; Дебиторская задолженность покупателей –100900 рублей, учредителей-50000 рублей, Кредиторская задолженность поставщикам - 345900 рублей; Сумма краткосрочных финансовых вложений составляет 120400 рублей, Сумма задолженности по начисленной но невыплаченной заработной плате –110000 рублей, Сумма долгов перед бюджетом по налогам и сборам-40900 рублей, Перед внебюджетными фондами –19000 рублей; Доходы будущих периодов составляют-600000 рублей; Наличные деньги в кассе –1700 рублей, на расчетном счете –540000 рублей
Задание 2. Создать и заполнить макет бухгалтерского баланса коммерческого банка на основе следующих данных:
Уставный капитал банка –220000тыс. рублей; Денежные средства банка – 300000 тыс. рублей; Резервный капитал -80000 тыс. рублей; Обязательные резервы(в активах) -100000 тыс. руб; Средства в кредитных организациях- 200000 тыс. руб; Нераспределенная прибыль – 50000 тыс. рублей; Резервы на возможные потери -50000 тыс.рублей; Кредиты, депозиты и прочие средства ЦБ РФ -200000 рублей; Основные средства и НМА – 500000 тыс. руб; Средства кредитных организаций – 300000 тыс. рублей; Средства клиентов, не являющихся кредитными организациями – 100000 тыс.рублей; Вклады физических лиц – 200000 рублей; Материальные запасы банка -100 000 рублей; Выпущенные долговые обязательства – 100000 рублей. Чистые вложения в ценные бумаги -100000 тыс. рублей.
Сделайте описание отличий банка коммерческого предприятия и коммерческой организации. Глава: Отчетность Тема: 6.1 Порядок составления отчетности организации Практическая работа № 20
|