Студопедия — Рекомендации по работе с литературой
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендации по работе с литературой






При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники Иванова Т.Б. Массовые инвестиции и инновации: общие черты и особенности. – Волгоград, Изд. ВФ РАНХиГС, 2012, в которой содержатся основные положения данного учебного курса.

К основным (базовым) литературным источникам учебной дисциплины относятся:

1. Бабаскин С. Я. Инновационный проект: методы отбора и инструменты анализа рисков: [учеб. пособие] / Сергей Яковлевич Бабаскин; Рос. акад. народ. хоз-ва и гос. службы при Президенте РФ. - М.: Дело, 2014.

2. Бирман Л. А. Стратегия управления инновационными процессами: [учеб. пособие] / Лариса Александровна Бирман, Татьяна Борисовна Кочурова; Рос. акад. народ. хоз-ва и гос. службы при Президенте РФ. - М.: Дело, 2012.

3. Гумерова Г. И. Управление инновационными преобразованиями: [учеб. пособие] / Гюзель Исаевна Гумерова; Акад. народ. хоз-ва при Правительстве РФ. - М.: Дело, 2010.

4. Зинов В. Г. Инновационное развитие компании: управление интеллектуальными ресурсами: [учеб. пособие] / Владимир Глебович Зинов, Татьяна Яковлевна Лебедева, Сергей Алексеевич Цыганов; Рос. акад. народ. хоз-ва и гос. службы при Президенте РФ. - М.: Дело, 2014.

5. Иванова Т.Б. Массовые инвестиции и инновации: общие черты и особенности. – Волгоград, Изд. ВФ РАНХиГС, 2012.

6. Первушин В. А. Практика управления инновационными проектами: [учеб. пособие] / Владимир Анатольевич Первушин; Рос. акад. народ. хоз-ва и гос. службы при Президенте РФ. - М.: Дело, 2014.

7. Травин В. В. Управление инновациями: учеб.-практ. пособие. Модуль VII / Виктор Валентинович Травин, Михаил Иванович Магура, Марина Борисовна Курбатова; Рос. акад. народ. хоз-ва и гос. службы при Президенте РФ. - М.: Дело, 2013.

В 2015 году вышли новые учебники по инновационному менеджменту:

1. Наумов А.Ф., Захарова А.А. Инновационная деятельность предприятий. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015.

2. Василевская И.В. Инновационный менеджмент. – М.: ИД РИОР, 2015.

3. Медынский В.Г. Инновационный менеджмент. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015.

Разъяснения по работе с тестовой системой курса

Раздел 4 настоящего комплекса включает в себя тестовые задания по темам дисциплины. Специфика решения данных заданий заключается в ответах на те вопросы, которые в них указаны, то есть выбор верного варианта ответов на тестк (указано какое число верных ответов может быть в конкрентном тесте), решении кейсов, задач, подготовке обзоров.

 

Советы по подготовке к экзамену (зачету)

При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить на следующие моменты:

1. Необходимо знать базовые моменты по каждому изучаемому вопросу.

2.На сайтах изучаемых субъектов инновационной деятельности надо получать актуализированные сведения о происходящих у них изменениях.

3. Определять возможности использования того или иного инновационного опыта в практической деятеьности российских предприятий на примере тех, где студенты пишут выпускные (квалификационные) работы.

Опыт приема экзамена (зачета) выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена (зачета) возникают по следующим разделам:

- особенности функционирования ОАО «РКВ», так как не все осознают трехзвенчатость применяемого в её механизме способа финансирования инновационных проектов (РВ, УК, ПИФы).

- плохо воспроизводится матрица стратегий диверсификации, так как она является объемной и если не изучать её во время занятий, то одномоментно запомнить сложно. В тоже время её знание имеет практическую значимость при выработке страгеий развития предприятий для определения источников финансирования инноваций.

Для того чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем регулярно готовиться к учебным занятиям, что способствует накапливанию знаний по предмету за длительный период времени и его лучшее усвоение.


 

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ (УММ)

 

Методическое обеспечение теоретического курса.

 

Лекция 1. Виды инноваций. Концепции развития инноваций. Классификация инновационных предприятий. Организационно-правовые формы российских предприятий, предназначенные для инновационной деятельности. Общая характеристика современных инновационных технологий (4 часа).

План

1. Виды инноваций.

2. Концепции развития инноваций.

3. Классификация инновационных предприятий.

4. Организационно-правовые формы российских предприятий, предназначенные для инновационной деятельности.

5. Общая характеристика современных инновационных технологий.

Основные понятия

Инновация. Теория национальной инновационной системы. Теория треугольника. Теория двойной спирали. Теория тройной спирали. Виды инноваций на уровне отдельной фирмы. Стадии развития инновационной компании: посевная, старт-ап, ранний рост, расширение, выход, мезонинная. Инвестиционные товарищества. Хозяйственные партнерства. Виды инноваций в энергетике, медицине, строительстве, здравоохранении.

Лекция 2. Организация инноваций крупным бизнесом. Технологические, маркетинговые стратегии. Стратегии диверсификации. Стратегии по отношению к конкурентам, поставщикам, потребителям, инноваторам (4 часа)

План

1. Организация инноваций крупным бизнесом.

2. Технологически стратегии.

3. Маркетинговые стратегии.

4. Стратегии диверсификации.

5. Стратегии по отношению к конкурентам, поставщикам, потребителям, инноваторам

Основные понятия

Активные стратегии и их виды. Пассивные стратегии и их виды. Инновационный маркетинг. Массовая кастомизация. Продуктовый каннибализм. Рэбрендинг. Социальный маркетинг. Отличия понятий жизненный цикл, инновационный маркетинг для инноваций и инвестиций. Стратегии диверсификации. Стратегии взаимоотношений с поставщиками. Стратегии взаимоотношений с покупателями. Стратегии взаимоотношений с конкурентами.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 423. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия