Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 2. Философия в контексте культуры





Место философии в культуре. Философия и мифология. Философия и религия. Религиозная философия и философия религии. Философия и наука. Наука в философии и философия науки. Фи­лософия и история: история философии и философия истории. Философия и искусство.

 

Количество часов аудиторной работы: 2 часа

Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента: на выполнение домашней работы и на подготовку к семинарским заня­тиям отводится 3 часа.

 

Вопросы к семинару (1 час):

 

1. Предмет, структура и функции философии.

2. Мировоззрение, его сущность и структура. Исторические типы мировоззрения.

3. Основные философские проблемы: понимание мира и человека, отношение мышления к бытию. Материалистическое и идеалистическое решение этих проблем.

4. Специфика философского мышления. Проблема метода в философии.

 

Герменевтическая игра (1 час):«Философия и мифология: ожившие сказки».

 

Литература по разделу:

 

Основная литература:

Борисов С.В. Основы философии: Учебное пособие / С.В. Борисов. – М.: Флинта: Наука, 2010. – 424 с. http://znanium.com/bookread.php?book=371865

Губин В.Д. Философия: учебник / В.Д. Губин. – М.: Проспект; М.: ТК Велби, 2008. – 332 с.

Нижников С.А. История философии: Учебник / С.А. Нижников. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 336 с. http://znanium.com/bookread.php?book=240225

Островский Э.В. Философия: Учебник / Э.В. Островский. – М.: Вузовский учебник: НИЦ Инфра-М, 2013. – 313 с. http://znanium.com/bookread.php?book=309109

Свергузов А.Т. Философия: Учебное пособие / А.Т. Свергузов. – М.: Альфа-М: НИЦ Инфра-М, 2012. – 192 с. http://znanium.com/bookread.php?book=241732

Дополнительная литература:

 

Адо П. Философия как способ жить: беседы с Жанни Карлие и Арнольдом И.Дэвидсоном / П. Адо; пер. с фр. В.А. Воробьев. - М.: Степной Ветер; СПб.; М.: Коло, 2005. – 286 с.

Бесс Ж.-М. Философия: краткий курс / Ж.-М. Бесс, А. Буассьер; пер. с франц. В. Степанцева. – М.: АСТ: Астрель; 2005. – 156 [4] c.: ил.

Вундт В. Введение в философию. Под. ред. А.Л. Субботина. – М.: «ЧеРо», «Добросвет», 2001. – 256 с.

Гарин И.И. Что такое философия?; Запад и Восток; Что такое истина? – М.: ТЕРРА – Книж­ный клуб, 2001. – 752 с.

Гильдебранд Д. фон. Что такое философия? / Дитрих фон Гильдебрандт: пер. с нем. А.И. Смирнова. – СПб.: Алетейя, 1997. – 375 с.

Делёз Ж., Гваттари Ф. Что такое философия? / Пер. с фр. и послесл. С. Зенкина. – М.: Акаде­мический Проект, 2009. – 261 с.

Джеймс У. Введение в философию; Рассел Б. Проблемы философии. Пер. с англ. / Общ. ред., послесл. и примеч. А. Ф. Грязнова. – М.: Республика, 2000. – 315 с.

Джентиле Дж. Введение в философию / Пер. с итал., вступ. статья, коммент., указатель А.Л. Зорина. – СПб.: Алетейя, 2000. – 470 с.

Дильтей В. Сущность философии. – М.: Интрада, 2001. – 161 с.

Кайуа Р. Миф и человек. Человек и сакральное / Пер. с франц. и вступ. ст. С.Н. Зенкина. М.: ОГИ, 2003. – 296 с.

Калеро П.Г. Философия с шуткой. О великих философах и их учениях / Педро Гонсалес Ка­леро: пер. с исп. Е. Матерновской. – М.: КоЛибри, 2010. – 400 с.

Кочергин А.Н., Плесский Б.В., Уемов А.И. Философский лабиринт: Сборник задач и упраж­нений по философии. – М.: Изд-во МГУ, 1992. – 173 с.

Кюльпе О. Введение в философию: Пер. с нем. / Под ред. С.Л. Франка. Вст. ст. И.В. Журав­лева. Изд. 3-е, доп. – М.: Издательство ЛКИ, 2007. – 384 с.

Лосский Н.О. Типы мировоззрений: Введение в метафизику. – Париж: Изд-во «Современные записки», 1931. – 187 с.

Лоу С. Философские истории / Стивен Лоу; пер. с англ. АЛ. Никифорова. – М.: ACT: ACT Москва: Хранитель, 2007. – 280, [8] с.

Мировоззрение и культура: сб. статей / ред. В.В. Ким. – Екатеринбург (Свердловская обл.): Банк культурной информации, 2002. – 384 с.

Нагель Т. Что все это значит? Очень краткое введение в философию. Пер. с англ. А. Тол­стова. – М.: Идея-Пресс, 2001. – 84 с.

Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? – М.: Наука, 1991. – 408 с.

Поупкин Р., Стролл А. Философия. Вводный курс: Учебник / Под общ. ред. И.Н. Сиренко. – М.: Серебряные нити, 1998. – 512.

Путь в философию. Антология. – М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2001. – 445 с.

Смысл жизни: Антология / Cост., общ. ред., предисл. и прим. Н.К. Гаврюшина. – М.: Изда­тельская группа «Прогресс-Культура», 1994. – 592 с.

Субири Х. Пять лекций о философии / Пер. с исп. Г.В. Вдовиной. – М.: Институт философии, теологии и истории св. Фомы, 2007. – 200 с.

Тюгашев Е.А. Феномен философии: рефлексия дискурса / Под. ред. В.П. Фофанова. – Ново­сибирск: Сибирское Научное Издательство, 2008. – 413 с.

Филатов Т.В. Введение в технологию философствования. – Самара, 1996. – 244 с.

Философия. Учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования: учебник / В.Г. Кузнецов; И.Д. Кузнецова; В.В. Миронов; К.Х. Момджян. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 518 с.

Франк С.Л. Введение в философию в сжатом изложении. – СПб.: Абрис-Книга, 1993. – 96 с.

Хайдеггер, М. Что зовется мышлением? / Пер. Э. Сагетдинова. – М.: Академический проект, 2007. – 351 с.

Яковенко Б.В. Мощь философии. – СПб.: Наука, 2000. – 976 с.

 

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: для ос­воения раздела предусмотрено проведение дискуссий по философской проблематике и рассмотрение различных мировоззренческих кейсов.

 

 

Раздел 2. Восточная философия: философские системы древнего Китая и Индии







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 511. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия