Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 4. Древнеиндийская философия





 

Особенности древнеиндийской философии. Веды и упанишады: становление ключевых понятий индийской философии. Учение о Брахмане и Атмане. Эпоха странствующих аскетов (шраманов). Онтология, гносеология и этика джайнизма. Основные положения буддийской философии. Махаяна и Тхеравада. Материалистическое учение локаята-чарвака.

 

Количество часов аудиторной работы: 3 часа

Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента: на выполнение домашней работы и на подготовку к семинарским занятиям отводится 3 часа.

 

Вопросы к семинару №2 (2 часа):

 

1. Школа «Инь-Ян»

2. Конфуцианство и даосизм.

3. Школа законников (легизм): взгляды Шан Яна и Хань Фэй-цзы.

4. Учение о Брахмане и Атмане.

5. Эпоха странствующих аскетов (шраманов).

6. Онтология, гносеология и этика джайнизма.

7. Основные положения буддийской философии.

 

Литература по разделу:

Основная литература:

Борисов С.В. Основы философии: Учебное пособие / С.В. Борисов. – М.: Флинта: Наука, 2010. – 424 с. http://znanium.com/bookread.php?book=371865

Губин В.Д. Философия: учебник / В.Д. Губин. – М.: Проспект; М.: ТК Велби, 2008. – 332 с.

Нижников С.А. История философии: Учебник / С.А. Нижников. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 336 с. http://znanium.com/bookread.php?book=240225

Островский Э.В. Философия: Учебник / Э.В. Островский. – М.: Вузовский учебник: НИЦ Инфра-М, 2013. – 313 с. http://znanium.com/bookread.php?book=309109

Свергузов А.Т. Философия: Учебное пособие / А.Т. Свергузов. – М.: Альфа-М: НИЦ Инфра-М, 2012. – 192 с. http://znanium.com/bookread.php?book=241732

Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: учеб. пособие. Пер. с англ. / Г. Скирбекк; Н. Гилье. – М.: Владос, 2001. – 800 с.

Дополнительная литература:

Бонгард-Левин Г.М., Герасимов А.В. Мудрецы и философы древней Индии. М.: Наука, 1975. – 368 с.

Буддизм. Четыре благородные истины: Антология. – М.: ЭКСМО; Харьков: Фолио, 2002. – 828 с.

Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской мысли (формирование основ мировоззрения и менталитета). М.: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1989. – 309 с.

Гране М. Китайская мысль от Конфуция до Лаоцзы / Пер. с фр. В.Б. Иорданского. М: Рес­публика, Алгоритм, 2008. – 528 с.

Гусева Н.Р. Джайнизм. М.: Наука, 1968. – 126 с.

Дао. Гармония мира: Антология. – М.: ЭКСМО; Харьков: Фолио, 1999. – 864 с.

Древнеиндийская философия (начальный период). Пер с санскр. М.: Соцэкгиз, 1963. – 272 с.

Древнекитайская философия. Собрание текстов в 2-х томах. М.: Мысль, 1972-1973.

Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 томах. T.1. Философия / Под. ред. М.Л. Тита­ренко, А.И. Кобзева, А.Е. Лукьянова. – М.: Восточная литература, 2006. – 728 с.

Еремеев В.И. Символы и числа «Книги Перемен». М.: Ладомир, 2005. – 600 с.

Зильберман Д.Б. Генезис значения в философии индуизма. М.: «Эд. УРСС», 1998. – 448 с.

Канаева Н.А. Индийская философия древности и средневековья. Учебное пособие. М.: ИФ РАН, 2008. – 255 с.

Касевич В.Б. Буддизм. Картина мира. Язык. СПб.: Петербургское Востоковедение, 1996. – 279 с.

Кобзев А.И. Учение о символах и числах в китайской классической философии. М.: Наука. Издательская фирма «Восточная литература», 1993. – 432 с.

Конфуций. Уроки мудрости: сочинения / Перевод с древнекит. И. Симененко, А. Штукина. Харьков: Эксмо, Фолио, 2010. – 958 с.

Лукьянов А.Е. Становление философии на Востоке (Древний Китай и Индия). – Изд. 2-е, испр.и доп.– М.: ИНСАН, РМФК, 1992. – 208 с.

Лысенко В.Г., Терентьев А.А., Шохин В.К. Ранняя буддийская философия. Философия джайнизма. М.: Восточная литература, 1994. – 384 с.

Маламуд Ш. Испечь мир: ритуал и мысль в древней Индии. М.: Восточная литература, 2005. – 350 с.

Мэн-цзы. Ред. и предисл. Л.Н. Меньшикова, пер. с китайского, указ. В.С. Колоколова. СПб.: Петербургское Востоковедение, 1999. – 272 с.

Мюллер М. Шесть систем индийской философии. М.: Искусство, 1995. – 448 с.

Пятигорский А. Введение в изучение буддийской философии (девятнадцать семинаров). М.: Новое литературное обозрение, 2007. – 288 с.

Радхакришнан С. Индийская философия в 2-х томах. М.: Миф, 1993. – 624 + 732 с.

Ригведа. В 3-х томах. Пер. с санскр. Т.Я. Елизаренковой. М.: Наука, 1989–1999.

Рой М. История индийской философии. Пер. с бенгальского. Москва: Издательство ино­странной литературы, 1958. – 548 с.

Томпсон М. Восточная философия = Eastern philosophy: пер. с англ. / М. Томпсон. – М.: Фаир-Пресс, 2002. – 379 с.

Упанишады. В 3-х книгах. Пер. с санскр., предисл. и коммент. А.Я. Сыркина. – М.: «Наука», научно-издательский центр «Ладомир», 1992. – 240 + 336 + 256 с.

Фэн Ю-Лань. Краткая история китайской философии. СПб: Евразия, 1998. – 376 с.

Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: учебник / А.Н. Чанышев. – М.: Высшая школа, 2001. – 703 с.

Чаттерджи С., Датта Д. Индийская философия. Пер. с анг. М.: Селена, 1994. – 416 с.

Шохин В. К. Первые философы Индии. Учебное пособие. М.: Научно-издательский центр «Ладомир», 1997. – 302 с.

Юнг К.Г. О психологии восточных религий и философий. М.: Медиум, 1994. – 258 с.

Ясперс К. Великие философы. Будда, Конфуций, Лао-цзы, Нагарджуна / Пер. с нем. Г.Б. Шаймухамбетовой. М.: ИФ РАН, 2007. – 236 с.

 

 

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: для ос­воения раздела предусмотрено проведение дискуссий по религиозно-философской проблематике Древнего Востока, рассмотрение кейсов по древнекитайской и древнеиндийской философии.

 

 

Раздел 3. Античная философия: досократики, клас­сический период, эпоха элли­низма







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 411. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия