Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образовательные технологии





 

Образовательные технологии, используемый при реализации различных видов учебной работы: ролевые игры (игра-дискуссия «Философский суд», герменевтическая игра «Ожившие рукописи»), разбор историко-философских задач и кейсов, мастер-классы экспертов и специалистов по философии. Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 48% от аудиторных занятий.

Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

Тематика заданий текущего контроля

 

Примерные темы рефератов по дисциплине «Философия»:

 

1. Образ философа: от античного мудреца до университетского профессора.

2. Основной вопрос философии: Шеллинг против Камю.

3. Философия и повседневная жизнь.

4. Космогонический миф как предшественник философии.

5. Близнечные мифы и идея двойственности мира.

6. Ритуал в конфуцианской философии.

7. «Дао» безымянное и «Дао» именуемое: даосская диалектика и мистика.

8. Фалес – первый философ Запада.

9. Парменид и Гераклит: вечный покой против вечного движения.

10. Атомы и пустота в философии Левкиппа и Демокрита и современная физика.

11. Идеи Пифагора сегодня: математизация науки и эзотерика (нумерология).

12. Пифагор и философия музыки.

13. Софистические уловки: опыт классификации.

14. Сократ – христианин до Христа?

15. Платоновский миф о пещере и фильм «Матрица».

16. Аристотель: «друг» или «противник» Платона?

17. Учение Аристотеля о Боге и деизм Нового времени.

18. Гедонизм Эпикура и Лоренцо Валлы.

19. Скептицизм: от античности до Д. Юма.

20. Онтологический аргумент у Августина, Ансельма Кентерберийского и Спинозы.

21. Философия памяти Августина Блаженного.

22. «Идолы» Ф. Бэкона и философия И. Канта.

23. Образ «злокозненного гения» у Декарта.

24. Спор о природе познания: «tabula rasa» против «мрамора с прожилками».

25. Теория общественного договора: от Гоббса до Руссо.

26. «Мы живем в лучшем из миров»: учение Лейбница о предустановленной гармонии.

27. Иммануил Кант о лжи во спасение.

28. Система категорий Аристотеля и Канта: сравнительный анализ.

29. Категорический императив Канта: границы применения.

30. Понятия «отчуждение» и «овнешнение» у Гегеля.

31. Учение раннего Маркса об отчуждении и его преодолении.

32. Образ Беатриче в дантовой «Божественной комедии» и образ Софии у В.С. Соловьева.

33. Понятие «творчество» и «объективация» у Н.А. Бердяева.

34. Человек как «существо эксцентрическое» в философии Х. Плеснера.

35. «Непостижимое» в учении С.Л. Франка.

36. Понятие «экзистенция» у К. Ясперса.

 

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

 

Примерный перечень вопросов к экзамену:

 

1. Феномен философии. Философия как особая форма культуры.

2. Мировоззрение. Исторические типы мировоззрения. Философия и мировоззрение.

3. Философия и наука: общее и особенное.

4. Философия и религия: общее и особенное.

5. Философия и искусство: общее и особенное.

6. Предмет, структура и функции философии.

7. Основной вопрос философии. Две линии в философии: материализм и идеализм.

8. Миф как предшественник философии.

9. Древнекитайская натурфилософия: школа Инь и Ян, «Книга перемен» («И-цзин»).

10. Конфуцианство: взгляды Конфуция, Мэн-Цзы, Сюнь-Цзы.

11. Даосизм. Трактат Лао-Цзы «Дао дэ цзин».

12. Легизм: учение Шан Яна и Хань Фэй-Цзы.

13. Философия древней Индии: брахманизм и его критика шраманами.

14. Онтология, гносеология и этика джайнизма.

15. Буддийская философия.

16. Материалистическое учение чарвака-локаята.

17. Древнегреческая предфилософия. Семь мудрецов.

18. Милетская школа: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен.

19. Элейская школа: поэма Парменида «О природе», апории Зенона.

20. Учение Анаксагора о гомеомериях и атомизм Демокрита.

21. Диалектическая онтология Гераклита.

22. Учение Эмпедокла о «филии» и «фобии».

23. Пифагорейская философия.

24. Антропологический поворот в философии древней Греции: Сократ и софисты.

25. Классический идеализм Платона. Диалог Платона «Федон».

26. Учение Аристотеля.

27. Философия эпохи эллинизма: стоицизм, скептицизм, эпикурейство.

28. Философия средних веков. Патристика. Учение Св. Августина и его «Исповедь».

29. Философия средних веков. Схоластика. Учение Св. Фомы Аквинского.

30. Гуманизм эпохи Возрождения. Взгляды Данте, Ф. Петрарки, Л. Валлы, М. Фиччино, Дж. Пико делла Мирандолы.

31. Ренессансный пантеизм. Учение Дж. Бруно и Николая из Кузы.

32. Философское значение открытий Г. Галилея и Н. Коперника.

33. Ренессансные утопии. Проекты Т. Мора и Т. Кампанеллы.

34. Особенности философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм.

35. Ф. Бэкон и его программа Великого восстановления наук.

36. Р. Декарт и его метод радикального сомнения.

37. Взгляды Т. Гоббса и Дж. Локка.

38. Учение Б. Спинозы о субстанции.

39. Французский материализм эпохи Просвещения.

40. Философские воззрения И. Канта: докритический и критический периоды.

41. Философская система Г.В.Ф. Гегеля.

42. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

43. Философские взгляды К. Маркса и Ф. Энгельса.

44. Немецкий иррационализм. Воззрения А. Шопенгауэра и Ф. Ницше.

45. Позитивизм. Прагматизм. Неокантианство.

46. Русская философская мысль.

47. Философия истории О. Шпенглера и А. Тойнби.

48. Феноменология Э. Гуссерля.

49. Фрейдизм. Философская антропология. Воззрения М. Шелера, Х. Плеснера.

50. Экзистенциальная философия: К. Ясперс, М. Хайдеггер, Ж.-П. Сартр, А. Камю.

51. Неотомизм и персонализм.

52. Франкфуртская школа.

53. Герменевтика Г. Г. Гадамера.

54. Структурализм и постструктурализм в философии.

55. Место философии в системе современного гуманитарного знания.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 486. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия