Студопедия — Геометрическое определение вероятности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Геометрическое определение вероятности






 

Каждому числу может быть однозначно сопоставлен отрезок прямой линии, часть плоскости или некоторый объем. Пусть имеется некоторая вероятность Р = 1/2. Тогда мы можем выразить нашу вероятность либо как отношение двух площадей плоских фигур (Si и St), либо как отношение двух длин отрезков (Li и Lt), либо как отношение двух объемов некоторых тел (Vi и Vt), т. е. как отношение, имеющее заданную величину 1/2. Если отношение имеет другую величину, то мы соответствующим образом выбираем длины, площади, объемы.

Итак, геометрически вероятность представляет собой отношение длин, площадей и объемов. Геометрическая интерпретация вероятности позволяет наглядно изображать вероятностные соотношения между событиями (чем всегда пользуются) и облегчает решение некоторых практических задач.

Пример 2.2. Одной из важных задач оператора является контроль за показаниями приборов, предполагающий опознание цифр и условных знаков на лицевых частях приборов. Пусть произошло отклонение одного из контролируемых параметров, что выразилось в изменении показаний соответствующего прибора, расположенного на приборной панели перед оператором. Допустим, что человек в 100% случаев правильно опознает изменение показаний прибора, если он смотрит на этот прибор. Тогда возникает вопрос: какова вероятность события А, состоящего в том, что оператор посмотрит на прибор, расположенный среди других на приборной панели? Эту вероятность можно определить геометрически как отношение площади, занимаемой прибором, к общей площади панели. Однако приборы разных типов имеют разную площадь лицевой части. Кроме того, известно, что человек правильно опознает объекты, попадающие в определенную область поля зрения, площадь которой больше площади лицевой части обычного стрелочного прибора. Поэтому определим искомую вероятность как отношение площади области поля зрения, соответствующей 100-процентному опознанию, к площади приборной панели.

Экспериментально установлено, что область поля зрения человека, соответствующая 100-процентному опознанию объектов, находится в области, которая простирается в любом направлении от центра фиксации глаз на 10 градусов. Эту область можно по форме считать плоским кругом с площадью S1 = πR 2, где π; = 3,14 и R = 10 град. Следовательно, площадь области поля зрения S1 = 314 град. Далее экспериментально показано, что существуют оптимальные (с точки зрения контроля) размеры приборной панели. Обозначим площадь панели S2 = 16728 град.

Полагая, что зрение оператора одинаково часто фиксирует любую часть площади приборной панели, вычислим интересующую нас вероятность события А (состоящего в том, что человек-оператор посмотрит на прибор, расположенный на панели) как отношение площади области 100-процентного опознания к площади приборной панели:

.

Это означает, что при достаточно большом числе наблюдений частота наступления случай-ного события будет мало колебаться вблизи некоторого вполне определенного чис л а. Это число называют вероятностью события.

Вероятность – это мера объективной возможности появления определенного события А в заданной совокупности условий, которое может произойти, а может и не произойти. Она обычно обозначается как Р(А).

Мера вероятности – это мера случайности события, т.е. такого события, которое может произойти, а может и не произойти. Мера вероятности – количественная формализованная оценка возможности случайного события.

Трудности использования теоретико-вероятностных методов для решения конкретных задач в большей степени носят характер не математический, а психологический. Поэтому-то теория вероятностей требует глубокого проникновения в ее основы, и если вы захотите или будете вынуждены пользоваться вероятностно-статистическими методами, то уделяйте внимание основным понятиям, а не пользуйтесь краткими и предельно адаптированными пособиями.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 972. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия