Студопедия — Структура практического пятичасового занятия (200 минут)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура практического пятичасового занятия (200 минут)






 

Этапы занятия Оборудование, учебные пособия Время
1. Организационный момент. Академический журнал. 3 минуты
2. Проверка домашнего задания, опрос. Вопросник, учебные задачи, плакаты. 40 минут
3. Объяснение учебного материала, демонстрация на больном. Плакаты, слайды, компьюторные демонстрации, истории болезни, пациенты. 40 минут
4. Самостоятельная работа студентов: обследование больного с пародонтозом и другими заболеваниями пародонта, заполнение историй болезни. Больной, истории болезни. 110 минут
5. Обобщение занятия.   5 минут
6. Задание на дом.   2 минуты

7.Вопросы для повторения:

1.Строение и функции пародонта.

2.Десневая борозда. Клинический карман. Определение

3.Определение симптомов болезней пародонта (кровоточивость, обнажение корня, подвижность и др.).

4.Клиника язвенной болезни желудка, сахарного диабета, гипертонической болезни.

5.ВИЧ-инфекция. Определение. Эпидемиология. Классификация (В.И.Покровский,1989).

8.Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

1. Пародонтоз, другие заболевания пародонта (определение,классификации Т.И.Лемецкой (1998) и МКБ-С).

2.Этиология, патоморфология пародонтоза, других заболеваний пародонта.

3.Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика пародонтоза и других заболеваний пародонта.

4.Назвать рентгенологические признаки пародонтоза (в зависимости от степени тяжести) и других заболеваний пародонта.

5.Перечислить симптомы ВИЧ-инфекции в полости рта.

9.Краткое содержание занятия:

Пародонт - это комплекс тканей, окружающих зуб, тесно связанных между собой генетически, морфологически и функционально: периодонт, кость альвеолы, десна с надкостницей. Некоторые авторы включают в пародонтальный комплекс и ткани зуба (цемент, например). Но в таком случае смысл слова (para- около иodontos- зуб) меняется. Таким образом, понятие "пародонт"- это искусственно выделенный структурный элемент жевательной системы.

 

Морфологические структуры пародонта формируются под влиянием функции жевания. Зуб, укрепленный в альвеоле посредством связочного аппарата пародонта, можно рассматривать с точки зрения механики как рычаг первого рода, имеющий два плеча — внеальвеолярную часть (коронка) и внутриальвеолярную часть (корень). По законам механики в устойчивом состоянии рычаг может находиться при условии, если высота плеча А меньше высоты плеча Б или они равны. При заболеваниях пародонта при постепенной резорбции костной ткани альвеолы соотношение высот вне - и внутрикостной частей зуба изменяется в направлении увеличения высоты внеальвеолярного плеча рычага. Это постепенно ухудшает условия функционирования пародонта,отягощая течение и прогноз заболеваний.

Предел устойчивости рычага наступает, когда резорбция костной ткани альвеолы достигает 1/3 длины корня, что соответствует I развившейся стадии, или легкой степени тяжести заболеваний пародонта, поскольку в этом случае высота рычага A (внеальвеолярная часть зуба) сравняется с высотой рычага Б, т. е. с высотой внутриальвеолярной части. Это означает, что если пациент получает комплексное лечение в этих условиях, то пародонт может быть реабилитирован на достаточно длительный срок. Все меры лечения, предпринятые в более поздние сроки, при большей резорбции альвеолярной кости, не приведут к длительной стабилизации, т. е. ресурс пародонта исчерпывается при резорбции костной ткани на 1/3 длины корня зуба.

При резорбции костной ткани на 1 /2 длины корня возникает ситуация, когда нормальное жевательное давление превышает резервные силы пародонта и предопределяет дальнейшее разрушение его и зубочелюстной системы в целом. Возникает вторичная травматическая артикуляция, т. е. обычная жевательная нагрузка превращается в деструктивную силу: любое жевательное движение выталкивает зуб из лунки. Если резорбция превышает 1/2 длины корня, пародонт оказывается в состоянии функциональной недостаточности, а результаты предпринятого комплексного лечения сохраняются на значительно меньший срок, чем при легкой степени.

Основной функцией пародонта является преодоление жевательной нагрузки. Для того чтобы выполнять ее в полном объеме, он должен постоянно сохранять свою целостность, иметь защитные механизмы, регулировать силу жевательного давления, поддерживать обменный баланс.

Барьерная функция определяется способностью ротового эпителия к ороговению, мощным связочным аппаратом периодонта, тургором (внутритканевым давлением) десны. Защитная функция поддерживается особенностями строения и функции десневой борозды, а также антибактериальной способностью слюны и деятельностью тучных и плазматических клеток, играющих основную роль в выработке аутоантител, обеспечивая местный иммунитет. Трофическая функция обусловлена широко разветвленной сетью капилляров и нервных рецепторов. Эта функция зависит от состояния микроциркуляции в тканях пародонта. Рефлекторная регуляция жевательного давления происходит с помощью многочисленных нервных рецепторов и пародонто-маскулярного рефлекса, который регулирует силу сокращения мускулатуры (жевательное давление) в зависимости от характера пищи и состояния нервных рецепторов пародонта.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 688. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия