Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ. по специальности 051302 «Стоматология»





№ 8

 

по специальности 051302 «Стоматология»

Тема: Состав крови, свойства функции. Форменные элементы крови.

Защитные свойства крови.

 

 

Количество часов: 4

 

Курс: 2

 

Составитель:

Профессор Хамчиев К.М.

 

Астана, 2013г.

1. Тема:Состав крови, свойства функции. Форменные элементы крови. Защитные свойства крови.

2. Цель: Дать понятие крови, как внутренней среды; ее основные составные части и функции, научить клиническим методикам исследования крови (определение СОЭ, гематокрита, осмотической резистентности эритроцитов). Дать понятие о форменных элементах и гемоглобине, объяснить механизмы кроветворения, научить клиническим методам подсчета гемоглобина.

3. Задачи обучения:Знание лейкоцитарной формулы, т.е. процентного соотношения всех форм лейкоцитов необходимо для будущей врачебной деятельности, независимо от специализации. Знание групп крови и резус-фактора, а также умение их определять является базисным для любого врача. Знание факторов свертывания и противосвертывающей системы имеет большое значение при выборе путей коррекции нарушений гомеостаза.

4. Основные вопросы темы:

1. Кровь, ее свойства, функции, состав.

2. Основные константы крови и механизмы их поддержания.

3. Характеристика форменных элементов крови (эритроциты, лейкоциты, тромбоциты) их роль в организме. Лейкограмма.

4. Гемоглобин, физиологическое значение, соединения гемоглобина.

5. Цветовой показатель крови, значение.

6. Скорость оседания эритроцитов, факторы, влияющие на нее.

7. Гемолиз, виды, осмотическая резистентность эритроцитов.

8. Понятие о гемостазе. Процесс свертывания крови и его фазы. Фибринолиз.

9. Противосвертывающая система крови.

10. Осложнения, возникающие при удалении зуба у больных с нарушением свертывания крови.

11. Физиологические обоснования способов предотвращения и остановки кровотечения при операции в ротовой полости у больных с заболеваниями крови.

12. Группы крови, резус-фактор. Основы переливания крови.

5. Методы обучения и преподавания: все практические работы проводятся в малых группах.

Раздаточный материал необходимо взять у преподавателя (электронный вариант или на бумажном носителе) Работа в малых группах:

1. Подсчет форменных элементов крови (эритроцитов, лейкоцитов)

2. Подсчет лейкоцитарной формулы

3. Определение количества гемоглобина в крови по методу Сали

4. Определение гематокрита

5. Определение осмотической резистентности эритроцитов

6. Определение скорости оседания эритроцитов по Панченкову

7. Расчет цветного показателя

8. Определение времени кровотечения

9. Определение свертывания крови

10. Определение группы крови и резус фактора

11. Анализ тромбоэластаграммы

Литература.

Лекции по теме

Основная:

1 Судаков К.В., и др. Нормальная физиология в динамических схемах: атлас: учеб.пособие. – М., 2009.

2 Агаджанян Н.А., Смирнов В.М.. Нормальная физиология: Учебник для студентов медвузов.- М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007.

3 Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д., Нормальная физиология: учебник + СД-диск. – М., 2006. – 696 с.

4. Физиология человека. Под ред. Р.Шмидта, Г. Тевса. М.,., в 3-х томах.- 2007.

5 Ткаченко Б. И. и др. Физиология человека.Compendium: учебник. – М., 2009.

Дополнительная:

1 Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ред. Ю.В.Наточина, В.А.Ткачука. – М.: ГЭАТАР-Медиа, 2007. – 384 с.

2 Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие / Н.Н.Алипов, Д.А.Ахтямова, В.Г.Афанасьев и др.; Под ред. С.М.Будылиной, В.М.Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с.

3 Атлас по нормальной физиологии / Под ред. Н.А. Агаджаняна.-М.: Высшая школа, 2007.

4 Судаков К.В., Киселев И.И. и др. Нормальная физиология в динамических схемах: Атлас (цветной, иллюстрированный): учебное пособие. – М., 2007. – 350 с.

5 Ситуационные задачи по физиологии с основами анатомии для самостоятельной работы студентов / Под ред. А.А. Утебергенова, Д.А. Адильбековой. - Шымкент, 2006. - 66 с.

6 В.М. Смирнов. Физиология в рисунках и таблицах.- М., «МИА», 2007.

7. Контроль решение ситуационных задач

АО «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА»

Кафедра нормальной физиологии

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 662. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия