Задания на выполнение курсовой работы
Выполнение курсовой работы осуществляется в соответствии с индивидуальным заданием. Номер задания определяет последняя цифра шифра зачетной книжки, номер варианта - предпоследняя цифра шифра. Например, шифру 323840 соответствует четвертый вариант десятого задания.
Принятые обозначения и единицы измерения:
- частота вращения кулачка
| nк
| об/мин
| - длина коромысла до оси вращения
| l
| м
| - ход толкателя
| Smax
| мм
| - угловой ход коромысла
| ymax
| град
| - фазовые углы:
|
|
| подъема
| jn
| град
| опускания
| j0
| град
| верхнего выстоя
| jBB
| град
| - допускаемый угол давления
| Jдоп
| град
| - масса толкателя
| mT
| кг
| - момент инерции коромысла
| IK
| кг×см2
|
Задание 1
Вариант
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| nк
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| L
|
0,16
| 0,17
| 0,18
| 0,14
| 0,16
| 0,17
| 0,18
| 0,19
| 0,15
| 0,16
| ymax
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jn = j0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jВВ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Jдоп
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Iк
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2
Вариант
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| nк
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Smax
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jn = j0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jВВ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Jдоп
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| mT
| 0.8
| 0.9
| 1.0
| 0.9
| 0.8
| 0.7
| 0.6
| 0.7
| 0.8
|
1.0
|
Задание 3
Вариант
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| nк
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| l
|
0.14
| 0.12
| 0.15
| 0.14
| 0.13
| 0.12
| 0.15
| 0.16
| 0.14
| 0.12
| ymax
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jn = j0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jВВ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Jдоп
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 4
Вариант
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| nк
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| l
| 0,3
| 0,25
| 0,28
| 0,27
| 0,26
| 0,25
| 0,26
| 0,27
| 0,29
|
0,32
| ymax
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jn = j0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jВВ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Jдоп
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Iк
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 5
Вариант
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| nк
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| l
| 0,12
| 0,11
| 0,1
| 0,11
| 0,12
| 0,11
| 0,1
| 0,11
| 0,12
|
0,11
| ymax
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jn = j0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jВВ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Jдоп
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Iк
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 6
Вариант
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| nк
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Smax
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jn = j0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jВВ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Jдоп
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| mT
| 0,5
| 0,55
| 0,6
| 0,65
| 0,7
| 0,65
| 0,6
| 0,55
| 0,5
|
0,6
|
Задание 7
Вариант
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| nк
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| l
| 0,12
| 0,13
| 0,14
| 0,15
| 0,16
| 0,15
| 0,14
| 0,13
| 0,12
|
0,17
| ymax
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jn = j0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jВВ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Jдоп
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
|
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
|
|
Образование соседних чисел Фрагмент:
Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последующая жизнь проходит под знаком этой травмы...
|
|