Студопедия — Методические рекомендации по выполнению контрольной работы студентами заочной формы обучения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы студентами заочной формы обучения






 

В целях закрепления теоретического и практического материала по дисциплине «Бизнес-планирование» для студентов заочной формы обучения учебным планом предусмотрено выполнение контрольной работы. Работа предусматривает как теоретический так и практический аспекты, означающий, что на основании изучения определенного минимума научной литературы, освещающей вопросы тем, студент должен самостоятельно изложить эти вопросы так, чтобы контрольная работа давала достаточно полное и цельное представление об их содержании.

Контрольная работа должна быть представлена в деканат факультета не позднее, чем за 20 дней до начала экзаменационной сессии. Контрольная работа, выполненная без соблюдения требований или не полностью, не зачитывается и возвращается студенту для доработки.

До начало сессии студент получает проверенную преподавателем контрольную работу с исправлениями в тексте и замечаниями, где анализируются все ошибки и неточности, даются рекомендации по исправлению ошибок и выставляется оценка «зачтено» или «не зачтено». Оценка «зачтено» является допуском к экзамену. Работа с оценкой «не зачтено» должна быть доработана и представлена на повторное рецензирование.

При оформлении контрольной работы необходимо соблюдать следующие требования:

- объем работы 10-12 страниц рукописного или 7-10 страниц печатного текста;

- титульный лист необходимо оформлять в соответствии с образцом, приведенным в Приложении А;

- страницы работы нумеруются, титульный лист является первой страницей контрольной работы;

- в конце контрольной работы приводится список литературы и иных источников информации в алфавитном порядке;

- работа должна быть подписана студентом с указанием даты её выполнения.

В целом контрольная работа состоит из двух частей – теоретической (два вопроса) и практической (задачи):

При ответе на теоретический вопрос должно быть дано описание сущности проблемы, приведены нормативно-правовые документы, по затрагиваемому вопросу, мнения специалистов отрасли и самого студента.

Если для ответа на вопрос требуется использование статистических дан­ных, они должны быть актуализированы по последним отчетным данным Рос­стата. Ответ на вопрос с не актуализированными данными не засчитывается. При всех случаях использования отчетных данных должны быть даны постра­ничные ссылки на источник информации.

Практическая часть контрольной работы предусматривает решение задач согласно варианту контрольных заданий студента.

При выполнении контрольной работы необходимо указывать выбранный вариант задания.

 

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

Первая буква фамилии студента Номер варианта
А, Б, В, Г, Д, Е  
Ж, З, И, К, Л, М  
Н, О, П, Р, С, Т  
У, Ф, Х, Ц, Ч  
Ш, Щ, Э, Ю, Я  

 

Вариант № 1

1. Теоретическая часть:

1.1 Общая структура и краткое содержание бизнес-плана.

1.2 Финансовый план.

2. Практическая часть:

2.1 Первоначальная сумма Р =5000 руб. помещена в банк на n=2 года под i=15% годовых (проценты простые).

Найти наращенную сумму.

 

Вариант № 2

1. Теоретическая часть:

1.1 Показатели и процедуры расчета, используемые в бизнес-планировании.

1.2 Анализ рынка.

2. Практическая часть:

2.1 Первоначальная сумма Р =5000 руб. помещена в банк на n=2 года под i=15% годовых (проценты сложные).

Найти наращенную сумму.

 

Вариант № 3

1. Теоретическая часть:

1.1 Сущность бизнес-плана, его цели и задачи.

1.2 План маркетинга.

2. Практическая часть:

2.1 Постоянные затраты равны 20000 руб., цена реализации единицы продукции – 50 руб., переменные затраты на единицу продукции – 30 руб. Определить точку безубыточности.

Вариант № 4

1. Теоретическая часть:

1.1 Основные этапы разработки бизнес-плана.

1.2 План производства.

2. Практическая часть:

2.1 Предприятие купило станок за S=29000 руб., период эксплуатации которого n=4 года. После этого станок можно будет продать на вторичном рынке за Р =5000 руб. (остаточная стоимость). Определить методом равномерного начисления износа ежегодные начисления на износ и балансовую стоимость станка на конец каждого года.

Заполни таблицу

Год Первоначальная стоимость, руб. Начисления на износ на счете прибылей и убытков, руб. Накопленная амортизация, руб. Балансовая стоимость на конец года, руб.
         
         
         
         

Вариант № 5

1. Теоретическая часть:

1.1 Анализ и оценка рисков.

1.2 Организационный план.

2. Практическая часть:

2.1 Предприятие анализирует два инвестиционных проекта в 2 млн.руб.

Оценка чистых денежных поступлений приведена в таблице.

Год Проект А, млн.руб. Проект В, млн. руб.
  0,9 0,8
  1,6 1,1
  - 0,6

Альтернативные издержки по инвестициям равны 12%.

Определить чистую приведенную стоимость каждого проекта.

 

 

5. Содержание дисциплины по видам учебной
и самостоятельной работы студентов с применением инновационных технологий

 

В данном разделе приводится краткое описание содержания тем дисциплины «Бизнес-планирование» по видам учебной и самостоятельной работы студента, обеспечивающих формирование соответствующих компетенций.

Раздел 1. Современные подходы к бизнес-планированию

Тема 1. Необходимость бизнес-планирования

Формируемые компетенции: ОК-19; ПК-20.

Виды учебной и самостоятельной работы студента:

1. Тест (входной контроль) – является простейшей формой контроля, направленной на проверку владения терминологическим аппаратом, конкретными знаниями в областях предшествующих фундаментальных и прикладных дисциплин. Тест состоит из небольшого количества элементарных заданий, предоставляет возможность выбора из перечня ответов, занимает часть учебного занятия (20 минут), правильные решения разбираются на следующем занятии. Варианты тестовых заданий преподаватель раздает на практическом занятии. В листе ответа проставляется номер задания и буквы правильных ответов.

2. Коллоквиум – форма учебного занятия, в ходе которого преподаватель контролирует усвоение студентами сложного лекционного курса, а также процесс самостоятельной работы студентов в течении семестра. На коллоквиум выносятся узловые, спорные или особенно трудные темы, а также самостоятельно изученный студентами материал. Он позволяет систематизировать знания.

Цель коллоквиума по первой теме: выявление актуальных проблем, которые может решить бизнес-план.

Задачи:

- получение представления о предмете и задачах бизнес-планирования;

- формирование умения оперировать основными понятиями и характеристиками бизнес-планирования.

Темы для коллоквиума:

1) сущность и задачи бизнес-планирования;

2) взаимосвязь бизнес-планирования с другими науками;

3) актуальные проблемы в области бизнес-планирования;

4) роль методологии в изучении бизнес-планирования.

3. Эссе – небольшая по объему самостоятельная письменная работа на тему (проблемное поле), предложенную преподавателем. Эссе должно содержать четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария соответствующей дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.

Цель эссе – развитие навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных умозаключений.

Темы эссе:

1) Бизнес-планирование, как основа разработки и реализации наиболее оптимальных вариантов достижения поставленных целей;

2) Роль бизнес-планирования, как одной из основных функций управления предприятием.

 

Тема 2. Планирование как инструмент управления бизнесом

Формируемые компетенции: ОК-19; ПК-20

Виды учебной и самостоятельной работы студента:







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 308. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия