Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполнение лабораторной работы. 1.Составить схему для реализации усилительного каскада сигнала переменного тока по схеме с общим эмиттером





1. Составить схему для реализации усилительного каскада сигнала переменного тока по схеме с общим эмиттером, включая разделительные конденсаторы на входе и выходе.

2.Расчитать значение резистора в цепи коллектора, исходя из соотношения:

3. На выходных характеристиках транзистора построить нагрузочную линию для Е=ЕК, I=0.5IKMAX

4.Выбрать на нагрузочной линии точку покоя, т.е.задать IБ0.

5.По входной характеристике определить входное напряжение на базе, соответствующее U Б0.

6.Расчитать резисторы делителя для обеспечения UБ0.

,

где - начальный ток делителя, принимается на уровне 3-5 I Б0.

7.Собрать схему, убедиться, что фактические значения токов покоя базы и коллектора совпадают с расчетными.

8.Расчитать значение конденсатора на входе и выходе, сопротивление которого на частоте исследуемого сигнала 10 кГц будет составлять от 1 до 20 Ом.

9. При полученных значениях R2 и XС определить амплитуду входного напряжения усилительного каскада, которое будет усиливаться без искажений. При расчете использовать соотношение

10.Контролируя по осциллографу выходное напряжение генератора, выставить его амплитуду на расчетном уровне.

11.Зарисовать диаграмму входного и выходногонапряжения.

12.Уменьшить в два раза амплитуду входного напряжения. Зарисовать осциллограммы входного и выходного напряжения с указанием масштабов по напряжению и по времени.

13.Изменяя частоту входного сигнала в диапазоне от 100 Гц до 100 кГц (в зависимости от типа транзистора диапазон частот уточнить у преподавателя), контролировать по осциллографу форму и амплитуду выходного напряжения усилительного каскада. Построить график зависимости амплитуды выходного напряжения от частоты входного сигнала.

Рис. 1 - Схема исследования усилительного каскада

В отчете представить:

 

1.Схему исследования.

2.Расчет параметров резисторов и конденсаторов.

3.Диаграммы входного и выходного напряжения.

4.График зависимости Uвых = F(f).

 

Контрольные вопросы

 

1. Почему нельзя использовать вместо разделительного конденсатора резистор с таким же эквивалентным сопротивлением?

2. Как будет изменяться положение линии нагрузки по постоянному току при изменении RК от 0 до ~?

3. Как перемещается рабочая точка при увеличении температуры транзистора?

4. Каким образом должна быть выбрана рабочая точка на линии нагрузки, чтобы усиливалась только одна полуволна синусоидального напряжения?

5. Для чего необходима стабилизация точки покоя в усилительном каскаде?

6. Допустимо ли в формуле для расчета максимального входного напряжения каскада принимать не 0.5EК, а другое значение напряжения?

7. В каких случаях целесообразно использовать схему транзисторного усилительного каскада с общим коллектором, а в каких с общим эмиттером?







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 563. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия