Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ. Оценка "5" ставится в следующем случае:





 

Оценка "5"; ставится в следующем случае:

- работа выполнена полностью;

- сделан перевод единиц всех физических величин в "СИ", все необходимые данные занесены в условие, правильно выполнены чертежи, схемы, графики, рисунки, сопутствующие решению задач, правильно проведены математические расчеты и дан полный ответ;

- на качественные и теоретические вопросы дан полный, исчерпывающий ответ литературным языком в определенной логической последовательности,;

- студент обнаруживает верное понимание физической сущности рассматриваемых явлений и закономерностей, законов и теорий, дает точное определение и истолкование основных понятий, законов, теорий при защите практической работы.

Оценка "4"; ставится в следующем случае:

- работа выполнена полностью или не менее чем на 80 % от объема задания, но в ней имеются недочеты и несущественные ошибки;

- ответ на качественные и теоретические вопросы удовлетворяет вышеперечисленным требованиям, но содержит неточности в изложении фактов определений, понятий, объяснении взаимосвязей, выводах и решении задач.

Оценка "3"; ставится в следующем случае:

- работа выполнена в основном верно (объем выполненной части составляет не менее 2/3 от общего объема), но допущены существенные неточности;

- студент обнаруживает понимание учебного материала при недостаточной полноте усвоения понятий и закономерностей;

- умеет применять полученные знания при решении простых задач с использованием готовых формул, но затрудняется при решении качественных задач и сложных количественных задач, требующих преобразования формул.

Оценка "2"; ставится в следующем случае:

- работа в основном не выполнена (объем выполненной части менее 2/3 от общего объема задания);

- студент показывает незнание основных понятий, непонимание изученных закономерностей и взаимосвязей, не умеет решать количественные и качественные задачи.

Оценка "1"; ставится в следующем случае: работа полностью не выполнена.


Перечень практических работ

№ п/п Наименование практической работы Количество аудиторных часов
1 семестр
  Решение задач по теме «Кинематика»  
  Применение законов Ньютона при решении задач  
  Применение законов сохранения импульса и механической энергии при решении задач  
  Решение задач по теме «Механические колебания и волны»  
  Решение задач с применением уравнения Менделеева-Клапейрона и газовых законов  
  Применение первого закона термодинамики и формулы КПД теплового двигателя при решении задач  
  Тепловые двигатели и охрана окружающей среды  
2 семестр
  Применение закона Кулона при решении задач  
  Решение задач по теме «Конденсаторы»  
  Применение законов Ома при решении задач  
  Параллельное и последовательное соединение проводников  
  Закон Ампера и сила Лоренца  
  Решение задач по теме «Закон электромагнитной индукции. Самоиндукция»  
  Цепи переменного тока  
  Производство, передача и потребление электроэнергии. Проблемы электросбережения  
  Решение задач по теме «Электромагнитные волны»  
  Применение законов отражения и преломления света при решении задач  
  Применение законов фотоэффекта при решении задач  
  Ядерная энергетика. Радиоактивное излучение и его воздействие на живые организмы  
  Образование планетарных систем. Солнечная система  
Итого  

Практическая работа № 1

Решение задач по теме «Кинематика»

Цель:

научиться:

1) применять формулы скорости при равномерном движении, ускорения и уравнения движения при различных видах движения при решении задач;

2) по графикам скорости тел определять их ускорение;

3) применять формулы центростремительного ускорения, связывающей линейную и угловую скорости.

Место проведения: учебная аудитория

Средства обучения:

- методические рекомендации к практической работе № 1;

- линейка и карандаш;

- калькулятор.

Виды самостоятельной работы:

Решение тренировочных заданий.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 810. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия