Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ. Оценка "5" ставится в следующем случае:





 

Оценка "5"; ставится в следующем случае:

- работа выполнена полностью;

- сделан перевод единиц всех физических величин в "СИ", все необходимые данные занесены в условие, правильно выполнены чертежи, схемы, графики, рисунки, сопутствующие решению задач, правильно проведены математические расчеты и дан полный ответ;

- на качественные и теоретические вопросы дан полный, исчерпывающий ответ литературным языком в определенной логической последовательности,;

- студент обнаруживает верное понимание физической сущности рассматриваемых явлений и закономерностей, законов и теорий, дает точное определение и истолкование основных понятий, законов, теорий при защите практической работы.

Оценка "4"; ставится в следующем случае:

- работа выполнена полностью или не менее чем на 80 % от объема задания, но в ней имеются недочеты и несущественные ошибки;

- ответ на качественные и теоретические вопросы удовлетворяет вышеперечисленным требованиям, но содержит неточности в изложении фактов определений, понятий, объяснении взаимосвязей, выводах и решении задач.

Оценка "3"; ставится в следующем случае:

- работа выполнена в основном верно (объем выполненной части составляет не менее 2/3 от общего объема), но допущены существенные неточности;

- студент обнаруживает понимание учебного материала при недостаточной полноте усвоения понятий и закономерностей;

- умеет применять полученные знания при решении простых задач с использованием готовых формул, но затрудняется при решении качественных задач и сложных количественных задач, требующих преобразования формул.

Оценка "2"; ставится в следующем случае:

- работа в основном не выполнена (объем выполненной части менее 2/3 от общего объема задания);

- студент показывает незнание основных понятий, непонимание изученных закономерностей и взаимосвязей, не умеет решать количественные и качественные задачи.

Оценка "1"; ставится в следующем случае: работа полностью не выполнена.


Перечень практических работ

№ п/п Наименование практической работы Количество аудиторных часов
1 семестр
  Решение задач по теме «Кинематика»  
  Применение законов Ньютона при решении задач  
  Применение законов сохранения импульса и механической энергии при решении задач  
  Решение задач по теме «Механические колебания и волны»  
  Решение задач с применением уравнения Менделеева-Клапейрона и газовых законов  
  Применение первого закона термодинамики и формулы КПД теплового двигателя при решении задач  
  Тепловые двигатели и охрана окружающей среды  
2 семестр
  Применение закона Кулона при решении задач  
  Решение задач по теме «Конденсаторы»  
  Применение законов Ома при решении задач  
  Параллельное и последовательное соединение проводников  
  Закон Ампера и сила Лоренца  
  Решение задач по теме «Закон электромагнитной индукции. Самоиндукция»  
  Цепи переменного тока  
  Производство, передача и потребление электроэнергии. Проблемы электросбережения  
  Решение задач по теме «Электромагнитные волны»  
  Применение законов отражения и преломления света при решении задач  
  Применение законов фотоэффекта при решении задач  
  Ядерная энергетика. Радиоактивное излучение и его воздействие на живые организмы  
  Образование планетарных систем. Солнечная система  
Итого  

Практическая работа № 1

Решение задач по теме «Кинематика»

Цель:

научиться:

1) применять формулы скорости при равномерном движении, ускорения и уравнения движения при различных видах движения при решении задач;

2) по графикам скорости тел определять их ускорение;

3) применять формулы центростремительного ускорения, связывающей линейную и угловую скорости.

Место проведения: учебная аудитория

Средства обучения:

- методические рекомендации к практической работе № 1;

- линейка и карандаш;

- калькулятор.

Виды самостоятельной работы:

Решение тренировочных заданий.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 810. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия