Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания для самостоятельного выполнения





1. Исходя из положения в периодической системе, опишите химические свойства элемента с порядковым номером 23.

2. Назовите элемент по следующим данным: а) элемент четвертого периода, высший оксид X2O7, с элементом образует газообразное соединение НХ; б) элемент пятого периода, высший оксид XO2, с водородом газообразных соединений не дает.

3. Составьте электронную формулу, покажите распределение электронов по квантовым орбиталям для элементов с порядковыми номерами 32 и 40.

4. Дайте общую характеристику по положению в периодической системе элементов с порядковыми номерами 3 и 7. Что общего и в чем различия в свойствах элементов и их соединений?

Форма контроля самостоятельной работы:

выполнение и сдача практической работы.

 

Вопросы для самоконтроля по теме:

1. Кто и когда открыл периодический закон?

2. Что такое период, группа? Как изменяются свойства элементов в периодах и группах?

3. Ядерная модель строения атомов, ядерные реакции.

4. Состояние электрона в атоме, электронные формулы.

 

Тема 1.3

Состав и классификация сложных неорганических веществ.

Основные понятия и термины по теме: оксиды, основания, кислоты, соли.

План изучения темы (перечень вопросов, обязательных к изучению):

1. Состав и классификация сложных органических веществ, составление формул сложных неорганических веществ, номенклатура, свойства.

2. Генетическая связь между классами неорганических соединений. Зависимость свойств веществ от их состава.

Краткое изложение теоретических вопросов:

Все вещества делятся на две основные группы - простые и сложные. Если вещество образованно одинаковыми атомами, то его называют простым, а если же различными – сложными.

Сложные вещества подразделяются на основные классы химических соединений и на неосновные. К основным классам химических соединений относятся оксиды, основания (гидроксиды), кислоты, соли. К неосновным относятся, например, пероксиды, галогенангидриды и т.д.

Оксиды - это сложные вещества, состоящие из кислорода и какого - нибудь другого элемента.

К оксидам относятся, например, K2O, CaO, CO2 и т.д. Оксиды образуют все химические элементы, кроме He, Ne, Ar.

По химическим свойствам оксиды делятся на солеобразующие и несолеобразующие. К последним относятся, например, N2O, NO, SiO – они не взаимодействуют с основаниями и не образуют солей.

Солеобразующие оксиды делятся на основные, кислотные и амфотерные.

Основные оксиды – это оксиды, гидраты которых являются основаниями. Например, Na2O, CuO являются основными оксидами, так как им соответствуют основания NaOH, Cu(OH)2. Как правило, основными оксидами могут быть оксиды металлов с валентностью I и II.

Кислотные оксиды – это оксиды, гидраты которых являются кислотами. К кислотным относятся оксиды неметаллов и металлов. Например, N2O, P2O5 – кислотные оксиды, так как им соответствуют кислоты HNO2, H3PO4.

Амфотерные оксиды – это оксиды металлов, которые в зависимости от среды проявляют основные и кислотные свойства, т.е реагируют с кислотами и основаниями. Например

Zn(OH)2 ZnO H2ZnO2

Основания (гидроксиды)- это сложные вещества, которые состоят из атомов металла и одной или нескольких групп (ОН)-, называемой гидроксогруппой.

Гидроксиды делятся на гидроксиды, которые растворяются в воде (растворимые), и гидроксиды, которые не растворяются в воде (нерастворимые). Растворимые гидроксиды называются щелочами. Щелочи образуют щелочные и щелочно-земельные металлы.

Кислоты – это сложные вещества, содержащие в своем составе водород, способный замещаться металлом и образование соли.

По способностям атомов водорода замещаться на металл кислоты могут быть одноосновные(HI – иодоводородная), двухосновные(H2SO3 – сернистая), трехосновные(H3PO4), четырехосновные (H4P2O7) и т.д.

Соли - это продукт полного или частичного замещения атомов водорода в молекуле кислоты на металл или же продукт полного или частичного замещения гидроксогрупп в основании на кислотный остаток.

Классификация солей.

1. Средние (нормальные) соли – это продукт полного замещения водорода в кислоте металлом:

2KOH + H2CO3=K2CO3 + 2H2O

2. Кислые соли – это продукт неполного замещения водорода в кислоте с металлом:

NaOH + H2CO3 = NaHCO3 + H2O

3.Основные соли – это продукт неполного замещения групп (ОН)- основания на кислый остаток:

Mg(OH)2 + HCl = MgOHCl + H2O

4.Двойные соли – соли, состоящие из различных катионов и общего кислотного остатка:

K2SO4 + Al2(SO4)3 = 2KAl(SO4)2

(калий – алюминий сульфат)

5. Смешанные соли – соли состоящие из общего металла и различных кислотных остатков:

CuOHNO3 + CH3COOH=CuCH3COONO3 + H2O

(нитрат – ацетат меди (II))







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1010. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия