Студопедия — Тема. Ряды динамики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема. Ряды динамики






 

1) По данным табл. 2.1 вычислите:

1.1 Основные аналитические показатели рядов динамики (по цепной и базисной схемам):

– абсолютный прирост;

– темп роста;

– темп прироста;

– абсолютное значение 1% прироста;

1.2 Средние показатели ряда динамики:

– средний уровень;

– среднегодовой темп роста;

– среднегодовой темп прироста.

Таблица 2.1

Основные показатели

Показатели Годы
           
Число образовательных учреждений высшего профессионального образования            

 

2) По данным табл.2.2 вычислите индекс сезонности и изобразите графически сезонную волну.

 

Таблица 2.2

Товарооборот магазина

Месяц Товарооборот, тыс. руб.
Январь  
Февраль  
Март  
Апрель  
Май  
Июнь  
Июль  
Август  
Сентябрь  
Октябрь  
Ноябрь  
Декабрь  

 

Решение:

 

1) По данным табл. 2.1 определим:

1.1 Основные аналитические показатели рядов динамики (по цепной и базисной схемам).

– абсолютные приросты ().

базисные цепные

,

где – уровень базисного периода;

– уровень сравниваемого периода;

– уровень непосредственно предшествующего периода.

– темпы роста (Тр).

базисные цепные

– темпы прироста (Тпр).

базисные цепные

– абсолютное значение 1% прироста (А).

Результаты расчетов представим в табл. 2.3.

Таблица 2.3

Динамика числа образовательных учреждений высшего профессионального образования за период 2005-2010гг.

Показатели Схема расчета Годы
           
А              
Число учреждений            
Абсолютный прирост, ед. Базисная          
Цепная       -20  
Темп роста, % Базисная 100,0 102,1 103,7 106,2 104,3 104,4
Цепная 100,0 102,1 101,7 102,3 98,2 100,1
Темп прироста, % Базисная 2,1 3,7 6,2 4,3 4,4
Цепная 2,1 1,7 2,3 -1,8 0,1
Абсолютное значение 1% прироста, ед. Цепная 10,68 10,90 11,08 11,34 11,14

 

Таким образом, за период 2005-2010гг. число образовательных учреждений высшего профессионального образования увеличилось на 4,4% или 47 учреждений.

1.2 Средние показатели ряда динамики.

– средний уровень временного ряда ().

= 1105 учреждений

Таким образом, среднегодовое число образовательных учреждений высшего профессионального образования за период 2005-2010гг. составило 1105 учреждений.

– среднегодовой темп роста ().

= 100,9%

В среднем ежегодно число образовательных учреждений высшего профессионального образования составляло 100,9% к уровню предыдущего года.

– среднегодовой темп прироста ().

= 0,9%

В среднем ежегодно число образовательных учреждений высшего профессионального образования увеличивалось на 0,9%.

2) По данным табл.2.2 вычислим индекс сезонности () и изобразим графически сезонную волну.

,

где – текущий уровень ряда динамики;

– средний уровень ряда динамики.

Результаты расчетов представим в табл. 2.4.

 

Таблица 2.4

Индексы сезонности товарооборота магазина

Месяц Товарооборот, тыс. руб. Индекс сезонности, %
Январь   2,5
Февраль   18,1
Март   53,3
Апрель   107,8
Май   133,4
Июнь   135,4
Июль   154,5
Август   313,6
Сентябрь   109,5
Октябрь   83,1
Ноябрь   57,2
Декабрь   31,6
Итого  
Средняя 598,2







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 653. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия