Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема. Ряды динамики





 

1) По данным табл. 2.1 вычислите:

1.1 Основные аналитические показатели рядов динамики (по цепной и базисной схемам):

– абсолютный прирост;

– темп роста;

– темп прироста;

– абсолютное значение 1% прироста;

1.2 Средние показатели ряда динамики:

– средний уровень;

– среднегодовой темп роста;

– среднегодовой темп прироста.

Таблица 2.1

Основные показатели

Показатели Годы
           
Число образовательных учреждений высшего профессионального образования            

 

2) По данным табл.2.2 вычислите индекс сезонности и изобразите графически сезонную волну.

 

Таблица 2.2

Товарооборот магазина

Месяц Товарооборот, тыс. руб.
Январь  
Февраль  
Март  
Апрель  
Май  
Июнь  
Июль  
Август  
Сентябрь  
Октябрь  
Ноябрь  
Декабрь  

 

Решение:

 

1) По данным табл. 2.1 определим:

1.1 Основные аналитические показатели рядов динамики (по цепной и базисной схемам).

– абсолютные приросты ().

базисные цепные

,

где – уровень базисного периода;

– уровень сравниваемого периода;

– уровень непосредственно предшествующего периода.

– темпы роста (Тр).

базисные цепные

– темпы прироста (Тпр).

базисные цепные

– абсолютное значение 1% прироста (А).

Результаты расчетов представим в табл. 2.3.

Таблица 2.3

Динамика числа образовательных учреждений высшего профессионального образования за период 2005-2010гг.

Показатели Схема расчета Годы
           
А              
Число учреждений            
Абсолютный прирост, ед. Базисная          
Цепная       -20  
Темп роста, % Базисная 100,0 102,1 103,7 106,2 104,3 104,4
Цепная 100,0 102,1 101,7 102,3 98,2 100,1
Темп прироста, % Базисная 2,1 3,7 6,2 4,3 4,4
Цепная 2,1 1,7 2,3 -1,8 0,1
Абсолютное значение 1% прироста, ед. Цепная 10,68 10,90 11,08 11,34 11,14

 

Таким образом, за период 2005-2010гг. число образовательных учреждений высшего профессионального образования увеличилось на 4,4% или 47 учреждений.

1.2 Средние показатели ряда динамики.

– средний уровень временного ряда ().

= 1105 учреждений

Таким образом, среднегодовое число образовательных учреждений высшего профессионального образования за период 2005-2010гг. составило 1105 учреждений.

– среднегодовой темп роста ().

= 100,9%

В среднем ежегодно число образовательных учреждений высшего профессионального образования составляло 100,9% к уровню предыдущего года.

– среднегодовой темп прироста ().

= 0,9%

В среднем ежегодно число образовательных учреждений высшего профессионального образования увеличивалось на 0,9%.

2) По данным табл.2.2 вычислим индекс сезонности () и изобразим графически сезонную волну.

,

где – текущий уровень ряда динамики;

– средний уровень ряда динамики.

Результаты расчетов представим в табл. 2.4.

 

Таблица 2.4

Индексы сезонности товарооборота магазина

Месяц Товарооборот, тыс. руб. Индекс сезонности, %
Январь   2,5
Февраль   18,1
Март   53,3
Апрель   107,8
Май   133,4
Июнь   135,4
Июль   154,5
Август   313,6
Сентябрь   109,5
Октябрь   83,1
Ноябрь   57,2
Декабрь   31,6
Итого  
Средняя 598,2







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 681. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия