Задания. 103. Вычислите молярную концентрацию раствора хлорида натрия (ρ = 1,148 ) с массовой долей NaCl – 20%.
103. Вычислите молярную концентрацию раствора хлорида натрия (ρ = 1,148  ) с массовой долей NaCl – 20%.
104. Какой объем раствора хлороводородной кислоты (ρ = 1,100 ) с массовой долей НСl 20,01% требуется для приготовления 1 л раствора (ρ = 1,050 ) с массовой долей 10,17%?
105. Смешали 10 мл раствора азотной кислоты (ρ = 1,056 ) с массовой долей HNO3 10% и 100 мл раствора той же кислоты (ρ = 1,184 ) с массовой долей (%) HNO3 в полученном растворе.
106-110. Водный раствор содержит массу m вещества А в объеме V. Плотность раствора ρ. Вычислите массовую долю (в %), молярную долю, молярную концентрацию, молярную концентрацию эквивалентов.
| Номер задачи
| A
| m, г
| V, л
| ρ, 
| |
| H2SO4
|
| 1,0
| 1,44
| |
| Н3РO4
|
| 2,5
| 1,15
| |
| KOH
|
| 2,0
| 1,27
| |
| HNO3
|
| 3,0
| 1,21
| |
| НСl
|
| 0,5
| 1,10
|
111-115. Какой объем раствора вещества A с массовой долей ω1, (плотность ρ1) следует взять для приготовления объема V2 раствора с массовой долей ω2 (плотность ρ2)? Чему равна молярная концентрация полученного раствора?
| Номер задачи
| А
| ω1, %
| ρ1,
| V2, л
| ω2, %
| ρ2,
| |
| HNO3
| 27,0
| 1,160
| 1,00
| 20,0
| 1,115
| |
| Na2CO3
| 15,2
| 1,160
| 2,50
| 4,50
| 1,045
| |
| NH3
| 26,0
| 0,904
| 2,00
| 5,25
| 0,976
| |
| NaOH
| 40,0
| 1,430
| 5,00
| 10,00
| 1,110
| |
| H2S04
| 95,1
| 1,834
| 10,00
| 4,00
| 1,025
|
116-120. К раствору вещества А объемом Vl с молярной концентрацией c1 добавили воду объемом  . Плотность полученного раствора ρ2. Чему равны молярная концентрация полученного раствора c2 и массовая доля ω2?
| Номер задачи
| А
| V1, мл
| c1, 
| , мл
| ρ2,
| |
| Н3Р04
| 10,0
| 2,00
| 50,0
| 1,015
| |
| HCI
| 25,0
| 11,00
| 100,0
| 1,035
| |
| Н2S04
| 5,0
| 6,40
| 50,0
| 1,035
| |
| KOH
| 50,0
| 9,95
|
| 1,020
| |
| HCIO4
| 20,0
| 3,45
| 100,0
| 1,030
|
Электрохимические системы.
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка:
а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...
Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...
Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов:
1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха)
2. опухоли большого дуоденального сосочка...
|
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
|
|
