Студопедия — Найти приближенное значение интеграла
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Найти приближенное значение интеграла






а) ; б) .

3. Решить самостоятельно:

а) ; б) ; в) ;

г) ; д) ; е) .

ж) ; з) ; и) ;

к) ; л) ; м) .

 

Литература:

1. Сборник задач по высшей математике для экономистов [Текст]: учебное пособие/ Под ред. В. И. Ермакова.- 2-е изд., испр.- М.: Инфра - М, 2010.- 575 c.

2. Баврин, И.И. Математика: учебник для студентов учреждений высшего пед. и психол. пед. проф. образования / И.И. Баврин – 10-е изд. стер.. –М.: Издательский центр «Академия», 2013г.- 624 с.

Тема: Случайные события.

1. Начальные понятия и термины теории вероятностей. Виды случайных событий. Комбинации событий. Противоположные события. Аксиомы Колмогорова и следствия из них.

Задание 1.1. Брошены 2 игральные кости. Найти вероятность того, что сумма выпавших очков – чётное число, причём на грани хотя бы одной из костей появилась шестёрка.

Задание 1.2. При перевозке ящика, в котором содержались 21 стандартная и 10 нестандартных деталей, утеряна одна деталь, причём неизвестно какая. Извлечённая наугад после этого деталь оказалась стандартной. Найти вероятность того, что была утеряна: а) стандартная деталь; б) нестандартная деталь.

Задание 1.3. Задумано двузначное число. Найти вероятность того, что задуманным окажется: а) случайно названное двузначное число; б) случайно названное двузначное число, цифры которого различны.

Задание 1.4. Куб, все грани которого окрашены, распилен на тысячу одинаковых кубиков. Найти вероятность того, что наудачу выбранный кубик будет иметь: а) три окрашенные грани; б) две окрашенные грани; в) одну окрашенную грань; г) хотя бы одну окрашенную грань.

Задание 1.5. В коробке шесть одинаковых пронумерованных кубиков. Наугад по одному извлекают все кубики. Найти вероятность того, что кубики будут извлечены в порядке возрастания номеров.

 

Задание на дом.

1. Найти вероятность того, что при бросании трёх игральных костей шестёрка выпадет на одной (безразлично, какой именно) кости, если на гранях двух других костей выпадет различное количество очков (не равное шести).

2. В ящике 10 одинаковых деталей, пронумерованных числами от 1 до 10. Наудачу извлечены 6 деталей. Найти вероятность того, что среди извлечённых окажется: а) деталь № 1; б) детали № 1 и № 2.

2. Основные понятия и формулы комбинаторики.

Задание 2.1. На плоскости даны 9 точек, из которых никакие три не лежат на одной прямой. Сколько различных прямых можно провести через них?

 

Задание 2.2. В пространстве даны 8 точек, из которых никакие три не лежат на одной прямой. Сколькими способами можно провести через эти точки плоскость?

 

Задание 2.3. В пространстве даны 9 точек, из которых никакие три не лежат на одной прямой. Сколько различных ненулевых векторов можно построить, используя эти точки в качестве их начала и конца?

 

Задание 2.4. Сколько различных четырёхзначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3, 4?

Задание 2.5. Сколько различных четырёхзначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 2, 2?

 

Задание 2.6. Сколько различных пятизначных чисел можно составить из цифр 0, 1, 2, 3, 4?

 

Задание 2.7. Сколько различных четырёхбуквенных слов можно составить из букв а, б, в, г, д, е, ж, з?

 

Задание 2.8. Сколькими различными способами можно разместить восьмерых пассажиров в двух четырёхместных автомобилях?

 

Задание 2.9. В отделе работают 11 сотрудников. Требуется выбрать двоих из них для выполнения некоторой работы. Сколькими способами можно это сделать?

Задание 2.10. В отделе работают 11 сотрудников – 7 мужчин и 4 женщины. Требуется выбрать двоих из них для выполнения некоторой работы, причём пара должна быть разнополой. Сколькими способами можно это сделать?

 

Задание на дом.

1. Ребёнок забыл телефонный номер, состоящий из пяти цифр, за исключением последней цифры. Сколько вариантов набора номера может потребоваться ему испробовать, если он знает, что: а) все цифры номера различны, б) среди цифр номера могут встретиться одинаковые.

2. В цветочном киоске есть 4 вида цветов. Покупатель хочет, чтобы ему составили букет из семи цветов. Сколькими различными способами можно это сделать?

3. Статистическое определение вероятности. Относительная частота события. Вычисление вероятности с помощью классической формулы.

Задание 3.1. Одновременно подбрасываются 3 игральные кости. Найти вероятность того, что сумма выпавших на них очков будет равна 12.

Задание 3.2. Из колоды в 36 игральных карт извлекается одна наугад. Какова вероятность того, что извлечённая карта – валет чёрной масти?

Задание 3.3. Одновременно подбрасываются 4 монеты. Какова вероятность того, что ровно половина из них упадёт гербом вверх?

Задание 3.4. На 6 одинаковых карточках написаны буквы а, о, у, б, р, к. Какова вероятность того, что, выложив эти карточки случайным образом в одну линию, мы получим слово уборка?

Задание 3.5. На 6 одинаковых карточках написаны буквы о, о, о, к, л, м. Какова вероятность того, что, выложив эти карточки случайным образом в одну линию, мы получим слово молоко?

Задание 3.6. На 6 одинаковых карточках написаны буквы а, о, о, к, л, н.. Какова вероятность того, что, выложив 4 из этих карточек случайным образом в одну линию, мы получим слово лоно?

Задание 3.7. Восемь человек случайным образом размещаются в двух автомобилях (по 4 в каждом). Какова вероятность того, что данные два человека окажутся в одном автомобиле?

Задание 3.8. В корзине находятся 10 шаров – 7 красных и 3 белых. Наугад извлекаются два шара. Какова вероятность того, что оба извлечённых шара – белые?

 

Задание на дом.

1. Одновременно подбрасываются 2 игральные кости. Найти вероятность того, что сумма выпавших на них очков будет равна 7?

2. В корзине находятся 12 шаров – 7 красных и 5 белых. Наугад извлекаются два шара. Какова вероятность того, что оба извлечённых шара – красные?

 

 

4. Теоремы сложения и умножения вероятностей и основные следствия из них. Условная вероятность. Вероятность наступления хотя бы одного события из полной группы событий.

Задание 4.1. Вероятности появления каждого из двух независимых событий А и В соответственно равны 0,6 и 0,5. Найти вероятность появления только одного из них.

Задание 4.2. В ящике среди 100 деталей находится 1 бракованная. Из ящика наудачу извлечены 10 деталей. Найти вероятность того, что среди них окажется бракованная.

Задание 4.3. На завод привезли партию из 150 подшипников, в которую случайно попало 20 бракованных. Определить вероятность того, что из двух взятых наугад подшипников окажется: а) оба годные, б) оба бракованные, в) хотя бы один годный.

Задание 4.4. Узел содержит 2 независимо работающих детали. Вероятности отказа детали соответственно равны 0,05 и 0,08. Найти вероятность отказа узла, если для этого достаточно, чтобы отказала хотя бы одна деталь.

Задание 4.5. Из колоды 36 карт вынимают сразу 3 карты. Найти вероятность того, что эти карты будут дамой, семеркой, тузом.

Задание 4.6. Колода в 16 карт (8 красных и 8 черных) делится пополам. Найти вероятность того, что число красных и черных карт в обеих пачках будет одинаковым.

Задание 4.7. Из колоды в 36 карт наугад вынимают 3 карты. Какова вероятность того. Что среди них окажутся 2 туза?

Задание 4.8. 12 рабочих получили путевки в 4 дома отдыха: 3 – в первый, 3 – во второй, 2 – в третий и 4 – в четвертый. Найти вероятность того, что данные трое рабочих поедут в один дом отдыха.

 

Задание на дом.

1. Два орудия одновременно стреляют в одну цель. Вероятности поражения цели каждым орудием равны соответственно 0,4 и 0,7. Найти вероятность того, что при залпе цель будет поражена хотя бы одним из орудий.

2. В ящике среди 18 деталей находится 2 бракованных. Из ящика наудачу извлечены 10 деталей. Найти вероятность того, что среди них окажется ровно одна бракованная.

3. Прибор содержит 3 независимо работающих устройства. Вероятности отказа каждого из устройств соответственно равны 0,01, 0,05 и 0,08. Найти вероятность отказа узла, если для этого достаточно, чтобы отказала хотя бы одна деталь.

4. Из набора костей домино наугад вынимается одна. Найти вероятность того, что следующую извлечённую кость можно будет приставить к первой.

 

5. Формула полной вероятности. Формулы Бейеса.

Задание 5.1. В магазине имеются в продаже однотипные изделия, изготовленные двумя заводами. Заводом № 1 изготовлены 60 % изделий, а остальные изготовлены заводом № 2. Завод № 1 в среднем выпускает 2 % брака, а завод № 2 – 5 % брака. Какова вероятность того, что купленное в магазине изделие окажется бракованным?

Задание 5.2. При проведении эксперимента возникло три равно возможных продолжения выполняемых действий. Предположительно, требуемый результат при выборе первого варианта проведения эксперимента будет достигнут с вероятностью 60 %, второго варианта – 50 % и третьего варианта – 75 %. Какова вероятность того, что необходимый результат был в итоге получен?

Задание 5.3. В больнице лежат больные гриппом (20 %), ангиной (45 %), скарлатиной (25 %) и дифтеритом (10 %). Процент полного излечения больного равен соответственно: для гриппа – 80 %, для ангины – 95 %, для скарлатины – 65 % и для дифтерита – 75 %. Какова вероятность того, что данный больной полностью вылечится?

Задание 5.4. В условиях задания 5.1, найти вероятность того, что изделие было выпущено заводом № 1, если известно, что купленное изделие – бракованное.

Задание 5.5. В условиях задания 5.3, найти вероятность того, что данный больной болел ангиной, если известно, что он полностью выздоровел.

 

Задание на дом.

1. В пирамиде расставлены 10 винтовок, из которых 3 снабжены диоптрическим прицелом. Вероятность поражения цели из обычной винтовки равна 0,45, а из винтовки с диоптрическим прицелом – 0,65. Какова вероятность поражения цели из наугад выбранной винтовки?

2. В условиях примера 1, найти вероятность того, что выстрел был сделан из винтовки с диоптрическим прицелом, если известно, что мишень не была поражена.

6. Повторение событий. Формула Бернулли. Интегральная и локальная теоремы Лапласа.

Задание 6.1. Всхожесть семян ржи составляет 90 . Чему равна вероятность того, что из 7 посеянных семян взойдет 5?

Задание 6.2. Монета бросается пять раз. Найти вероятность того, что орел выпадет 2 раза.

Задание 6.3. В семье 5 детей. Найти вероятность того, что среди них 2 мальчика, если вероятность рождения мальчика равна 0,51.

Вероятность обнаружения опечатки на странице книги равна 0,01. Найти вероятность того, что в 500-страничной книге не будет обнаружено опечаток (обнаружение опечаток на различных страницах считать независимыми событиями).

Задание 6.4. Фабрика выпускает 70 % изделий высшего сорта. Найти вероятность того, что в партии из 1000 изделий число первосортных заключено между 652 и 760.

Задание 6.5. Цех выпускает в среднем 80 % продукции 1-го сорта. Какова вероятность того, что в партии из 125 изделий будет больше 100 изделий 1-го сорта?

Задание 6.6. Вероятность изготовления детали высшего сорта равна 0.4. Найти вероятность того, что из 260 деталей половина будет высшего сорта.

Задание 6.7. Вероятность изготовления изделия высшего качества равна 0,8. Найти вероятность того, что среди взятых 60 изделий 30 окажутся высшего качества.

Задание 6.8. Вероятность некоторого события в единичном испытании оставляет 0,004. Найти вероятность того, что в 2500 испытаниях данное событие произойдёт ровно 4 раза.

 

Задание на дом.

1. Партия изделий содержит 5 % брака. Найти вероятность того, что среди вынутых наугад 4-х изделий окажется 2 бракованных.

2. Вероятность наступления события А в одном опыте равна 0,6. Найти вероятность того, что событие А наступит 1400 раз в 2400 испытаниях.

3. Монета подброшена 40 раз. Найти вероятность того, что орел выпадает в 25 случаях.

4. Вероятность изготовления изделия высшего качества равна 0,8. Найти вероятность того, что среди взятых 60 изделий 30 окажутся высшего качества.

5. Вероятность появления события А в каждом из 100 независимых испытаний постоянна и равна 0,8. Найти вероятность того, что событие А появится не более 74 раз.

Тема: Случайные величины.

1. Дискретные случайные величины. Законы распределения дискретной случайной величины.

Задание 1.1. Дискретная случайная величина задана законом распределения. Построить многоугольник распределения.

А)

Х        
р 0,1 0,6 0,2 0,1

б)

Х -3      
р 0,1 0,5 0,1 0,3

в)

Х          
р 0,1 0,2 0,4 0,2 0,1

 

Задание 1.2. Устройство состоит из трёх независимо работающих элементов. Вероятность отказа каждого элемента в одном опыте равна 0,1. Составить закон распределения числа отказавших элементов в одном опыте.

Задание 1.3. В партии 10 % нестандартных деталей. Наугад отобраны 4 детали. Написать биномиальный закон распределения дискретной случайной величины – числа нестандартных деталей среди четырёх отобранных и построить многоугольник полученного распределения.

Задание 1.4. В партии из 10 деталей имеется 8 стандартных. Наугад отобраны две детали. Составить закон распределения числа стандартных деталей среди отобранных.

Задание 1.5. Вероятность того, что стрелок попадёт в цель при одном выстреле, равна 0,8. Стрелку выдаются патроны до тех пор, пока он не промахнётся. Требуется: а) составить закон распределения дискретной случайной величины – числа патронов, выданных стрелку; б) найти наивероятнейшее число патронов, выданных стрелку.

Задание 1.6. Учебник издан тиражом 100000 экземпляров. Вероятность того, что учебник сброшюрован неправильно, равна 0, 0001. Требуется: а) составить закон распределения дискретной случайной величины – количества бракованных учебников в тираже; б) найти вероятность того, что тираж содержит ровно 5 бракованных книг.

 

Задание на дом.

1.Две игральные кости одновременно бросают два раза. Написать биномиальный закон распределения дискретной случайной величины – числа выпадения чётной суммы очков на двух костях.

2. В партии из шести деталей имеется четыре стандартных. Наудачу отобраны три детали. Составить закон распределения дискретной случайной величины – числа стандартных деталей среди отобранных.

2. Математическое ожидание дискретной случайной величины и его свойства. Дисперсия дискретной случайной величины и её свойства. Среднее квадратическое отклонение.

Задание 2.1. Найти математическое ожидание дискретной случайной величины , если известны математические ожидания величин и : .

А) ;

б) ;

в) .

Задание 2.2. Дискретная случайная величина принимает три возможных значения: с вероятностью , с вероятностью и с вероятностью . Найти и , зная, что .

Задание 2.3. Дан перечень значений дискретной случайной величины : , а также известны математические ожидания самой этой величины и её квадрата: . Найти вероятности .

Задание 2.4. Найти дисперсию дискретной случайной величины , если известны дисперсии величин и : .

А) ;

б) ;

в) .

Задание 2.5. Дискретная случайная величина имеет только два возможных значения и , причём . Найти закон распределения величины , если .

Задание 2.6. Дискретная случайная величина имеет только два возможных значения и , причём . Найти закон распределения величины , если .

Задание 2.7. Найти математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретных случайных величин.

А)

Х      
р 0,1 0,6 0,3

б)

Х -3      
р 0,1 0,5 0,1 0,3

в)

Х          
р 0,1 0,5 0,1 0,1 0,2

 

 

Задание на дом.

1. Дискретная случайная величина имеет только три возможных значения , и причём . Найти закон распределения величины , если .

2. Найти математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины.

Х -2 -1    
р 0,1 0,3 0,3 0,3

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 3221. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия