Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Найти общее решение системы линейных уравнений





  1. Домашнее задание:из учебного пособия «Сборник задач по высшей математике для экономистов» под редакцией В.И. Ермакова разобрать пример № 6.1 стр. 61, решить 2 задания из № 6.2-6.9 одно из которых решить методом Гаусса, а другое по формулам Крамера; разобрать пример № 6.10, 6.11 стр. 65, решить 2 задания из № 6.12-6.33.

 

Литература:

1. Сборник задач по высшей математике для экономистов [Текст]: учебное пособие/ Под ред. В. И. Ермакова.- 2-е изд., испр.- М.: Инфра - М, 2010.- 575 c.

2. Баврин, И.И. Математика: учебник для студентов учреждений высшего пед. и психол. пед. проф. образования / И.И. Баврин – 10-е изд. стер.. –М.: Издательский центр «Академия», 2013г.- 624 с.

Тема: «Элементы аналитической геометрии»

План:

  1. Устный опрос
  2. Решение упражнений
  3. Самостоятельная работа
  4. Домашнее задание

Цель занятия:закрепить навыки применения различных видов уравнения прямой на плоскости при решении задач; закрепить навыки применения различных видов уравнения кривых второго порядка на плоскости при решении задач; закрепить навыки применения различных видов уравнения кривых второго порядка на плоскости при решении задач; закрепить навыки применения различных видов уравнения кривых второго порядка на плоскости при решении задач.

Форма проведения: Аудиторное групповое занятие.

 

  1. Устный опрос

а) Деление отрезка в данном отношении. Деление отрезка пополам.

б) Уравнение прямой, проходящей через две заданные точки.

в) Условие параллельности прямых.

г) Условие перпендикулярности прямых.

д) Угол между двумя прямыми, заданными уравнениями и .

е) Общее уравнение прямой на плоскости.

ж) Дайте определение окружности, эллипса.

з) Укажите каноническое уравнение окружности.

и) Что называется эксцентриситетом?

к) Укажите каноническое уравнение эллипса.

л) Дайте определение гиперболы.

м) Укажите каноническое уравнение параболы.

н) Дайте понятие параболы.

о) Укажите уравнение параболы.

п) Дайте определение гиперболы, параболы.

р) Укажите каноническое уравнение окружности, эллипса, гиперболы, параболы.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 466. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия