Кутя С. А., Ромашова М. Ф., Казакова В.В.
это, прежде всего, общая биология» (И. В. Давыдовский)
Биология — наука о живом. Она изучает жизнь как особую форму движения материи, законы ее существования и развития. Предметом изучения медицинской биологии являются живые организмы, их строение, функции, взаимоотношение между организмами, природные сообщества организмов. Человек представляет неотъемлемую часть живой природы, он входит в природные биоценозы, является важной составной частью различных наземных экосистем. Современный человек — носитель биологической и социальной форм движения материи, в нем сфокусирована вся высшая сложность строения и регуляции материальных явлений. Биологические проявления жизнедеятельности человека служат отражением единства существования и эволюции живых систем, структурно-функциональную основу которых составляет клетка. Поэтому практическая работа первокурсника на кафедре медицинской биологии начинается с изучения клетки, ее морфологии и физиологии, основ наследственности, реакции на внешние воздействия.
З А Н Я Т И Е 1. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО. КЛЕТОЧНЫЕ И НЕКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ ЖИЗНИ. ПРОКАРИОТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ ЖИЗНИ. ОПТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ В БИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ. 1.1. ЗНАЧЕНИЕ ТЕМЫ. Биология как наука про основы жизнедеятельности человека, которая изучает закономерности наследственности, изменчивости, индивидуального и эволюционного развития и морфологической и социальной адаптации человека к условиям окружающей среды в связи с ее биосоциальной сутью. 1.2. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ. Общая: Современные этапы развития общей и медицинской биологии. Место биологии в системе медицинского образования. Суть жизни. Формы жизни, ее фундаментальные особенности и атрибуты. Эволюционные изменения структурные уровни организации жизни; элементарные структурные уровни и основы биологического явления, которые их характеризуют. Значение явлений про уровни организации живого для медицины. Оптические системы в биологических исследованиях. Строение светового микроскопа и правила работы с ним. Техника изготовления временных микропрепаратов, изучение и описание.
1.3. КОНКРЕТНЫЕ ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: У м е т ь 1.3.1. Охарактеризовать назначение основных частей микроскопа. 1.3.2. Работать с малым и большим увеличением микроскопа при изучении микропрепаратов. 1.3.3. Изготовить временный микропрепарат.
ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ
|
