Методы оценки развития международной деятельности в высших учебных заведениях
Никакие отдельно взятые показатели не могут отразить международный потенциал вуза в целом. Только использование системы оценочных показателей, с разных сторон характеризующих международную деятельность вуза, а также ее основные результаты могут дать ответ о международной деятельности ВУЗов.[20] Разработка аналитических и оценочных показателей международной деятельности вузов и их включение в реально действующую систему образовательного менеджмента составляет необходимое предварительное условие развертывания мероприятий по вхождению вузов в единое образовательное пространство. Анализ и оценка развития международной деятельности организаций высшего профессионального образования должна включать в себя: - создание комиссии по оценке международной деятельности и определение спроса ее деятельности; - подготовку исходной информации и расчет оценочных показателей; - обобщение результатов оценки международной деятельности; - подготовку заключения о результатах оценки развития международной деятельности. Для проведения оценки международной деятельности создается комиссия. В состав комиссии включаются руководящие работники и специалисты организации ведущих организаций ВПО региона. К участию в работе комиссии привлекаются крупные ученые и специалисты. Персональный состав комиссии должен утверждаться приказом руководителя организации. В комиссию по оценке ведущих организаций ВПО региона целесообразно включить представителей региональных органов исполнительной власти. Специально созданная рабочая группа организации ВПО должна подготавливать исходную информацию, заполнить Паспорт оценки и рассчитать оценочные показатели международной деятельности. Расчет каждого показателя производится в отдельных оценочных картах. Заполненные карты должны быть подписаны ответственными исполнителями организации ВПО и представлены рабочей группе, которая осуществляет сбор и систематизацию оценочных карт. Комиссия по оценке международной деятельности начинает свою работу с изучения и анализа Паспорта международной деятельности организации ВПО. Проводится проверка исходных данных, при необходимости осуществляется проверочные расчеты.[20] Оценку международной деятельности организаций высшего профессионального образования в регионе рекомендуется проводить в три этапа: Этап 1 - оценка международной деятельности отдельных организаций высшего профессионального образования, находящихся на территории региона. Этап 2 - формирование Паспорта международной деятельности организаций высшего профессионального образования региона. Этап 3 - оценка международной деятельности регионального комплекса высшей школы. Оценка международной деятельности организаций высшего профессионального образования производится на основе оценочных показателей, включенных в Паспорт международной деятельности организаций ВПО. Период оценки международной деятельности для организации высшего профессионального образования и региональных комплексов высшей школы целесообразно установить продолжительностью три года. Оценка результатов международной деятельности производится путем сопоставления значении показателей с базовыми. В качестве базовых принимается среднее значение показателей за период предыдущий оценки, либо значения показателей в году, предшествующем оценочному периоду. При оценке международной деятельности, осуществляемой впервые, при отсутствии статистических данных в качестве базовых по всем показателям могут быть приняты их значения в году, предшествующему оценочному периоду.[20] Определение базы для расчета показателей рекомендуется проводить в соответствие со следующими исходными показателями: - общая численность обучающихся студентов/ из них иностранных граждан, в том числе - очное обучение, заочное, дистанционное (чел.); - количество стран в которые осуществляется экспорт образовательных услуг (страны дальнего и ближнего зарубежья); - численность обучающихся иностранных граждан по основным специальностям, направлениям, профилям подготовки; - численность обучающихся иностранных граждан в рамках программ межгосударственных обменов; - количество преподавателей ВУЗа, обучающих иностранных студентов (в том числе на иностранном языке); - количество выпускников вуза, получивших Европейское приложение к диплому; - количество студентов, участвующих в МСО (международные студенческие олимпиады); - количество двойных дипломов (отечественных и зарубежных); - количество ППС и научных работников, прошедших стажировку за рубежом за последние 3 года; - количество проведенных практик и стажировок для студентов; - количество полученных грантов международных фондов и международных научных проектов; - количество ППС и научных работников, участвующих в международных проектах и программах; - объем выполненных НИР в содружестве с организациями зарубежных стран; - количество зарубежных публикаций; - количество докладов ППС на международных НПК и семинарах на территории РФ (за рубежом); - количество имеющихся в вузе электронных учебников на иностранном языке; - количество преподавателей, прошедших повышение квалификации и переподготовку за рубежом за последние 3 года; - количество свидетельств о признании системы менеджмента качества образования; - доходы вуза от всех видов международной деятельности (от обучения на контрактной основе, от предоставления услуг за проживание и питание, от научной и инновационной деятельности и др.); - количество выпускников вуза за последние 3 года, работающие за рубежом; - количество иностранных студентов, участвующих в международных молодежных объединениях, в общественных вузовских, межвузовских, региональных и других российских студенческих объединениях; - количество совместно проведенных мероприятий между российскими и иностранными вузами - партнерами в области воспитательной работы, обмена передовым опытом в молодежной сфере; - количество иностранных студентов постоянно занимающихся в спортивных секциях, клубах и иных объединениях спортивной направленности; - количество кубков, призов и наград, завоеванных российскими студентами в международных спортивных студенческих спартакиадах и иных спортивных мероприятиях и др.
Таблица 6.1- Нормативная модель оценки уровня международной деятельности организаций ВПО
Продолжение таблицы 6.1
Условные обозначения: МД - международная деятельность I — значение оценочного показателя, характеризующего направления МД ПК - пороговое значение оценочного показателя МД, определяющее границу предкризисного состояния системы К - пороговое значение оценочного показателя МД, определяющее границу минимально допустимого уровня кризисного состояния системы
Целью анализа состояния международной деятельности является определение сдерживающих факторов развития международной деятельности, причин их появления. В ходе анализа фактические данные оценочных показателей сопоставляются с соответствующими пограничными значениями. Полученные координаты индикаторов представлены в виде трех зон: 1. Зоны кризисного состояния международной деятельности (I<0). Отражает неудовлетворительное состояние, что требует разработки системы мероприятий, направленных на повышение ресурсной и результативной составляющих международной деятельности (требуется помощь извне). 2. Зона предкризисного состояния международной деятельности (0< I < 1). Свидетельствует о недостаточном уровне потенциала и необходимости поиска путей улучшения использования его ресурсной составляющей и активизации результативности международной деятельности. 3. Зона нормального состояния (I >1). Для нее характерен выход с траектории предкризисного развития, она требует разработки мероприятий, направленных на поддержание позитивной динамики сложившейся ситуации.
|
