A. Первичная структура Б. Вторичная структура
B. Третичная структура
Д. Четвертичная структура
1. Порядок чередования аминокислот, соединенных пептидной связью
2. Пространственная структура, образованная водородными связями, возникающими между атомами пептидного остова
7. Установите соответствие. Подберите к пронумерованным типам связей их графическое изображение:
А. — СН3
Б. -CH-CO-NH-CH-
R1 R2
В. NH О=С
Г. NH3+ - ООС—
Д. -ОН - ООС—
1. Водородная связь, участвующая в формировании вторичной структуры
2. Водородная связь, участвующая в формировании третичной структуры
3. Гидрофобное взаимодействие
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...