для выполнения индивидуального домашнего задания
(контрольной работы)
1. Для своего варианта сетевого графика (исходные данные для заданий 1-9) выбрать из табл. 6 данные о продолжительности работ и их стоимости.
2. Расположить вершины сетевого графика в соответствии с правилами.
3. Для заданных значений t (i, j) выписать все полные пути, определить их продолжительность, выписать критические работы, критический путь.
4. Построить линейную диаграмму (диаграмму Ганта), определить критический путь по диаграмме.
5. Определить полные и свободные резервы времени событий и работ, коэффициенты напряженности работ. Полученные результаты свести в таблицу.
6. Выделить на графике критическую, подкритическую и резервную зоны.
7. Принимая минимальный и максимальный сроки выполнения работ за оптимистическую и пессимистическую оценки соответственно, рассчитать среднее время выполнения проекта и дисперсию критического пути.
8. Исходя из результатов, полученных в п.7, определить вероятность выполнения проекта за 60 дней. Определить, какое время выполнения проекта можно ожидать с вероятностью 0,95.
9. Рассчитать стоимость работ при заданной продолжительности t (i, j). Провести оптимизацию сетевого графика по стоимости, не изменяя продолжительность выполнения работ комплекса.
10. На основании сетевого графика (для заданий 10, 11) и исходных данных из табл. 7 построить график зависимости стоимости работ от времени выполнения комплекса.
11. Построить график потребления ресурсов. Выполнить оптимизацию по ресурсам в предположении, что суточный запас ресурса составляет 90% от максимально возможного
Таблица 6 Исходные данные для расчета (задания 1-9):
Работа
| Время выполнения работы, дней
| Стоимость работы при максимальной продолжительности, ден.ед.
| Коэффициент затрат на ускорение работы, ден.ед.
| t (i, j)
| t min(i, j)
| t max(i, j)
| (0,1)
|
|
|
|
|
| (0,2)
|
|
|
|
|
| (0,3)
|
|
|
|
|
| (0,4)
|
|
|
|
|
| (1,2)
|
|
|
|
|
| (1,3)
|
|
|
|
|
| (1,4)
|
|
|
|
|
| (1,5)
|
|
|
|
|
| (1,6)
|
|
|
|
|
| (1,8)
|
|
|
|
|
| (2,3)
|
|
|
|
|
| (2,4)
|
|
|
|
|
| (2,5)
|
|
|
|
|
| (2,6)
|
|
|
|
|
| (2,7)
|
|
|
|
|
| (2,8)
|
|
|
|
|
| (2,9)
|
|
|
|
|
| (3,4)
|
|
|
|
|
| (3,5)
|
|
|
|
|
| (3,6)
|
|
|
|
|
| (3,7)
|
|
|
|
|
| (3,8)
|
|
|
|
|
| (3,10)
|
|
|
|
|
| (4,5)
|
|
|
|
|
| (4,6)
|
|
|
|
|
| (4,7)
|
|
|
|
|
| (4,8)
|
|
|
|
|
| (4,9)
|
|
|
|
|
| (5,6)
|
|
|
|
|
| (5,7)
|
|
|
|
|
| (5,8)
|
|
|
|
|
| (5,9)
|
|
|
|
|
| (5,10)
|
|
|
|
|
| (6,7)
|
|
|
|
|
| (6,8)
|
|
|
|
|
| (6,9)
|
|
|
|
|
| (6,10)
|
|
|
|
|
| (6,11)
|
|
|
|
|
| (7,8)
|
|
|
|
|
| (7,9)
|
|
|
|
|
| (7,10)
|
|
|
|
|
| Продолжение таблицы 6.
Работа
| Время выполнения работы, дней
| Стоимость работы при максимальной продолжительности, ден.ед.
| Коэффициент затрат на ускорение работы, ден.ед.
| t (i, j)
| t min(i, j)
| t max(i, j)
| (7,11)
|
|
|
|
|
| (8,9)
|
|
|
|
|
| (8,10)
|
|
|
|
|
| (8,11)
|
|
|
|
|
| (9,10)
|
|
|
|
|
| (9,11)
|
|
|
|
|
| (10,11)
|
|
|
|
|
|
Таблица 7 Исходные данные для расчета (задания 10, 11):
Работа
| Время выполнения работы, дней
| Стоимость работы при максимальной продолжительности, ден.ед.
| Коэффициент затрат на ускорение работы, ден.ед.
| Интенсивность расхода
ресурса, ед./день
| t (i, j)
| t min(i, j)
| t max(i, j)
| (0,1)
|
|
|
|
|
|
| (0,2)
|
|
|
|
|
|
| (0,3)
|
|
|
|
|
|
| (0,4)
|
|
|
|
|
|
| (1,2)
|
|
|
|
|
|
| (1,3)
|
|
|
|
|
|
| (1,4)
|
|
|
|
|
|
| (1,5)
|
|
|
|
|
|
| (1,6)
|
|
|
|
|
|
| (2,3)
|
|
|
|
|
|
| (2,4)
|
|
|
|
|
|
| (2,5)
|
|
|
|
|
|
| (2,6)
|
|
|
|
|
|
| (3,4)
|
|
|
|
|
|
| (3,5)
|
|
|
|
|
|
| (3,6)
|
|
|
|
|
|
| (4,5)
|
|
|
|
|
|
| (4,6)
|
|
|
|
|
|
| (5,6)
|
|
|
|
|
|
|
Варианты сетевых графиков (задания 1-9):








Варианты сетевых графиков (задания 10-11):










Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...
Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...
Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...
|
Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри:
Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...
Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...
Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы:
1) первичные...
|
|