для выполнения индивидуального домашнего задания
(контрольной работы)
1. Для своего варианта сетевого графика (исходные данные для заданий 1-9) выбрать из табл. 6 данные о продолжительности работ и их стоимости.
2. Расположить вершины сетевого графика в соответствии с правилами.
3. Для заданных значений t (i, j) выписать все полные пути, определить их продолжительность, выписать критические работы, критический путь.
4. Построить линейную диаграмму (диаграмму Ганта), определить критический путь по диаграмме.
5. Определить полные и свободные резервы времени событий и работ, коэффициенты напряженности работ. Полученные результаты свести в таблицу.
6. Выделить на графике критическую, подкритическую и резервную зоны.
7. Принимая минимальный и максимальный сроки выполнения работ за оптимистическую и пессимистическую оценки соответственно, рассчитать среднее время выполнения проекта и дисперсию критического пути.
8. Исходя из результатов, полученных в п.7, определить вероятность выполнения проекта за 60 дней. Определить, какое время выполнения проекта можно ожидать с вероятностью 0,95.
9. Рассчитать стоимость работ при заданной продолжительности t (i, j). Провести оптимизацию сетевого графика по стоимости, не изменяя продолжительность выполнения работ комплекса.
10. На основании сетевого графика (для заданий 10, 11) и исходных данных из табл. 7 построить график зависимости стоимости работ от времени выполнения комплекса.
11. Построить график потребления ресурсов. Выполнить оптимизацию по ресурсам в предположении, что суточный запас ресурса составляет 90% от максимально возможного
Таблица 6 Исходные данные для расчета (задания 1-9):
| Работа
| Время выполнения работы, дней
| Стоимость работы при максимальной продолжительности, ден.ед.
| Коэффициент затрат на ускорение работы, ден.ед.
| | t (i, j)
| t min(i, j)
| t max(i, j)
| | (0,1)
|
|
|
|
|
| | (0,2)
|
|
|
|
|
| | (0,3)
|
|
|
|
|
| | (0,4)
|
|
|
|
|
| | (1,2)
|
|
|
|
|
| | (1,3)
|
|
|
|
|
| | (1,4)
|
|
|
|
|
| | (1,5)
|
|
|
|
|
| | (1,6)
|
|
|
|
|
| | (1,8)
|
|
|
|
|
| | (2,3)
|
|
|
|
|
| | (2,4)
|
|
|
|
|
| | (2,5)
|
|
|
|
|
| | (2,6)
|
|
|
|
|
| | (2,7)
|
|
|
|
|
| | (2,8)
|
|
|
|
|
| | (2,9)
|
|
|
|
|
| | (3,4)
|
|
|
|
|
| | (3,5)
|
|
|
|
|
| | (3,6)
|
|
|
|
|
| | (3,7)
|
|
|
|
|
| | (3,8)
|
|
|
|
|
| | (3,10)
|
|
|
|
|
| | (4,5)
|
|
|
|
|
| | (4,6)
|
|
|
|
|
| | (4,7)
|
|
|
|
|
| | (4,8)
|
|
|
|
|
| | (4,9)
|
|
|
|
|
| | (5,6)
|
|
|
|
|
| | (5,7)
|
|
|
|
|
| | (5,8)
|
|
|
|
|
| | (5,9)
|
|
|
|
|
| | (5,10)
|
|
|
|
|
| | (6,7)
|
|
|
|
|
| | (6,8)
|
|
|
|
|
| | (6,9)
|
|
|
|
|
| | (6,10)
|
|
|
|
|
| | (6,11)
|
|
|
|
|
| | (7,8)
|
|
|
|
|
| | (7,9)
|
|
|
|
|
| | (7,10)
|
|
|
|
|
| Продолжение таблицы 6.
| Работа
| Время выполнения работы, дней
| Стоимость работы при максимальной продолжительности, ден.ед.
| Коэффициент затрат на ускорение работы, ден.ед.
| | t (i, j)
| t min(i, j)
| t max(i, j)
| | (7,11)
|
|
|
|
|
| | (8,9)
|
|
|
|
|
| | (8,10)
|
|
|
|
|
| | (8,11)
|
|
|
|
|
| | (9,10)
|
|
|
|
|
| | (9,11)
|
|
|
|
|
| | (10,11)
|
|
|
|
|
|
Таблица 7 Исходные данные для расчета (задания 10, 11):
| Работа
| Время выполнения работы, дней
| Стоимость работы при максимальной продолжительности, ден.ед.
| Коэффициент затрат на ускорение работы, ден.ед.
| Интенсивность расхода
ресурса, ед./день
| | t (i, j)
| t min(i, j)
| t max(i, j)
| | (0,1)
|
|
|
|
|
|
| | (0,2)
|
|
|
|
|
|
| | (0,3)
|
|
|
|
|
|
| | (0,4)
|
|
|
|
|
|
| | (1,2)
|
|
|
|
|
|
| | (1,3)
|
|
|
|
|
|
| | (1,4)
|
|
|
|
|
|
| | (1,5)
|
|
|
|
|
|
| | (1,6)
|
|
|
|
|
|
| | (2,3)
|
|
|
|
|
|
| | (2,4)
|
|
|
|
|
|
| | (2,5)
|
|
|
|
|
|
| | (2,6)
|
|
|
|
|
|
| | (3,4)
|
|
|
|
|
|
| | (3,5)
|
|
|
|
|
|
| | (3,6)
|
|
|
|
|
|
| | (4,5)
|
|
|
|
|
|
| | (4,6)
|
|
|
|
|
|
| | (5,6)
|
|
|
|
|
|
|
Варианты сетевых графиков (задания 1-9):
Варианты сетевых графиков (задания 10-11):
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...
В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...
|
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
|
|
