ЗАНЯТИЕ № 11
НАРЕЧИЕ
Цель:дополнить и углубить полученные в школе знания о наречии как об одном из морфологических классов; акцентировать внимание на разнообразии разрядов наречий по значению; особо рассмотреть вопрос о местоименных наречиях и их семантических подклассах; обратить внимание на словообразование наречий, их современное морфемное членение, на соотношение наречий с другими частями речи; углубить знания студентов по орфографии наречий.
Содержание 1. Общая характеристика наречия как части речи. 2. Разряды наречий. Вопрос о местоименных наречиях. 3. Степени сравнения наречий (образование и употребление). 4. Омонимия наречия с другими речи. 5. Полный морфологический разбор.
Знания, умения, навыки: знать и уметь определять частнокатегориальную семантику наречия (признак действия или состояния, признак другого признака, признак предмета); уметь разграничивать подгруппы определительных и обстоятельственных наречий, семантические подразряды местоименных наречий; овладеть способами образования степеней сравнения в пределах данной части речи; уметь отличать наречие от имён прилагательных и от предложно-падежных сочетаний; знать основные способы образования наречий, разграничивать их диахронный и синхронный морфемный состав, производить полный морфологический анализ наречия.
|
