ЗАНЯТИЕ № 11

НАРЕЧИЕ

Цель:дополнить и углубить полученные в школе знания о наречии как об одном из морфологических классов; акцентировать внимание на разнообразии разрядов наречий по значению; особо рассмотреть вопрос о местоименных наречиях и их семантических подклассах; обратить внимание на словообразование наречий, их современное морфемное членение, на соотношение наречий с другими частями речи; углубить знания студентов по орфографии наречий.

Содержание

1. Общая характеристика наречия как части речи.

2. Разряды наречий. Вопрос о местоименных наречиях.

3. Степени сравнения наречий (образование и употребление).

4. Омонимия наречия с другими речи.

5. Полный морфологический разбор.

Знания, умения, навыки: знать и уметь определять частнокатегориальную семантику наречия (признак действия или состояния, признак другого признака, признак предмета); уметь разграничивать подгруппы определительных и обстоятельственных наречий, семантические подразряды местоименных наречий; овладеть способами образования степеней сравнения в пределах данной части речи; уметь отличать наречие от имён прилагательных и от предложно-падежных сочетаний; знать основные способы образования наречий, разграничивать их диахронный и синхронный морфемный состав, производить полный морфологический анализ наречия.