Выходной контроль

1. Задания в тестовой форме.

2. Рефераты.

 

5.2. Модуль 2. Назначение и виды эмоциональных процессов (4.25-лекц., 4.25 –практ., 1 сам.р.).

-

Цели:

- иметь представление об основных функциях эмоций;

- знать содержание понятий: побуждение, эмоции, чувство, переживание;

- видеть место эмоций в системе психических явлений;

- выделять основания классификации эмоций.

 

ТЕМА 2.1.Основные функции эмоций: коммуникативная, регулятивная, сигнальная, мотивационная, оценочная, стимулирующая, защитная.

ТЕМА 2.2. Соотношение понятий: побуждение, эмоции, чувство. Чувство как устойчивое эмоциональное отношение к значимому объекту. Классификация чувств по А.Н.Луку. Характеристика различных чувств.

ТЕМА 2.3. Переживание как процессуальный компонент эмоций. Представление о переживании как особой форме деятельности в теории Ф.Е.Василюка. Переживания, различные по знаку, длительности, интенсивности, и глубине.

ТЕМА 2.4. Факторы, определяющие эмоции.

ТЕМА 2.5. Эмоции и информация.

ТЕМА 2.6. Эмоции и уровень бодрствования.

ТЕМА 2.7. Эмоции и восприятие.

ТЕМА 2.8. Эмоции, эволюция и интеллект.

ТЕМА 2.9. Эмоции и мотивация.

ТЕМА 2.10.Эмоции как ценность.

 

Практическая работа

Знакомство с типологией эмоциональной направленности личности. Психодиагностика эмоциональной направленности личности.