Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Слезы и песни





Когда герои будут готовы и у них появится план заменить музыкальную шкатулку в ритуале (либо Кайлег овладеет телом одного из персонажей, либо, возможно, бард в команде попробует сдублировать мелодию Ключа Квинари КС20), запустите это событие. Предатель возможно все еще занят боем с Лотианом, на некотором отдалении.

Героям нужно разместить Слезы Мишакаль в ячейках у главных ворот Гробницы. Размещение камней – стандартное действие. Когда это сделано, камни начнут излучать мягкий голубой свет, указывая на правильность действий.

Затем герой-певец должен три полных раунда петь древнюю мелодию Ключа Квинари. Это требует проверки актерства КС20, герой может попробовать повторить, если у него не получилось, но это вновь потребует трех раундов. В конце песни двустворчатые двери в Гробницу опояшет голубой свет, и они резко откроются (см. Гробница открыта, ниже).

Развитие: Предатель не желает, чтобы герои использовали камни, песню или что-либо еще, что может нарушить присутствие или монополию Чемоша в этом месте. Если он еще не убил Лотиана, он сделает это (с использованием распыления и с разрешения ДМа), и отправится прямо к героям и дверям Гробницы, когда персонаж-Драконопевец начнет песнь. На этом этапе Мастер Йап прокричит предупреждение («Он приближается! Оглянитесь!» или вроде того) и постарается задержать Предателя. Представьте, как странно это выглядит для игроков, так что они могут даже решить воспользоваться помощью кобольда.

Тактика: Предателю может не хватить времени на атаку героев до того, как они закончат ритуал. Если же он преуспел, он предпочтет заклинания удар огня и призыв монстра, а также свою булаву. Если нет, он постарается разбираться с дальнейшими проблемами восстановления связи со Сферой Творения, ниже.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия