Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОСЛОЖНЕНИЯ ЭП.





1.Рефлюкс.

2.Диарея.

3.Запор.

4.Рвота, аспирация.

5.Повреждение слизистых оболочек.

6.Закупорка зонда.

7.Кишечная обструкция.

Профилактика:

1) промывать зонд каждые 4-8 часов,

2) использовать мягкие, пластичные зонды (при ЭП более 5 дней менять ПХВ зонд, силиконовый или полиуретановый зонд может находиться в организме до 8 недель),

3) головной конец кровати поднять на 30 градусов,

4) медленное капельное введение смеси, не болюсное,

5) контроль за положением зонда и количеством застоя в желудке каждые 4ч,

6) применение ёюнального доступа,

7) осторожно применять гиперосмолярные растворы,

8) применять безлактозные смеси,

9) не использовать смеси с температурой ниже 20 градусов Цельсия,

10) мешки и системы менять каждые 24ч,

11)для разведения сухой смеси использовать чистую стерилизованную ёмкость и чистую кипяченую питьевую воду,

12) при нарушениях барьерной функции желудка, введение питания дистальнее желудка и при иммунодефицитных состояниях, используйте готовое стерильное питание,

13) не допускайте болюсных введений в тонкую кишку,

14) для начального периода используйте полимерные или изокалорические смеси, при гипергликемии специализированные (диазон или нутрикомп диабет), при хорошей переносимости перейти на гиперкалорические смеси и смеси с пищевыми волокнами,

15) для перехода на обычную пищу используйте сипинговое питание (нутридринк),

16) начальное введение смеси должно быть только капельным с постоянной скоростью не более 0.25мл\кг\час, лучше использовать насосы для ЭП.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 405. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия