Мозковий штурм

Цей метод дуже корисний для відшукання оптимальних шляхів вирішення будь-якої проблеми або відповіді на складне запитання. Робота при мозковому штурмі складається з 2-х етапів.

1 етап - запропонувати як можна більше варіантів і відповідей, навіть нереальних, дещо комічних;

2- етап – обговорення, класифікація, відбір пропозицій.

Важливо правильно поставити запитання або проблему у вигляді запитання. Наприклад: «які докази можуть бути зібрані по цій справі?»

До того ж важливо дотримуватись правил мозкового штурму:

1. зібрати якнайбільше ідей;

2. вислуховуються будь-які пропозиції, в тому числі, на перший погляд смішні, фантастичні;

3. висловлені пропозиції не критикуються і не коментуються;

4. учасники мають право висловлюватись в порядки черговості не перебивають один одного;

5. ведучій занотовує всі без винятку ідеї;

 

Акваріум

Цей метод дозволяє засвоїти матеріал на прикладі інших. На практиці побачити, які можна допустити помилки, формує навики аналізу.

Обирається група яка займає місце центральне. Наприклад консультант і клієнт. Всі інші спостерігачі. Консультант і клієнт демонструють прийом клієнта. Спостерігачі слідкують за ними і в кінці дають аналіз, що було позитивним, а що негативним у демонстрації.

Спочатку аналізують себе студенти які безпосередньо виконували ролі консультанта і клієнта. Вони повинні відповісти на питання:

До консультанта:

1. Що було зроблено правильно, вдало?

2. Щоб вони зробили по іншому, якби їм була надана можливість провести цю зустріч ще раз?

3. Чи виконали вони завдання, що поставлено було перед ними?

До клієнта:

1. Чи зумів юрист встановити психологічний зв’язок?

2. Чи давав можливість вільно висловити думки?

3. Чи зміг отримати повну інформацію по справі?

Правила коментування для спостерігачів:

- з повагою відноситись до роботи колеги;

- знайти позитивне в його діях і повідомити про це, схвалити творчі підходи, самостійні оригінальні рішення;

- не забувати що єдиного рішення немає;

- починати з позитивних моментів і тільки після того казати про недоліки;

- висловлюватись лаконічно;[ 1]

Займи позицію

Більшість дискусій стають не конструктивними внаслідок того, що учасники чітко не визначились зі своєю позицією. Розміщаються таблички: «абсолютно за», «абсолютно проти», «більше за», «більше проти». [1]

Аудиторії задається питання, наприклад; «Ви за чи проти прийняття податкового кодексу». І дається час, щоб кожен визначився зі своєю позицією і зайняв місце біля відповідної таблички. Кожен виступаючи в підтримку своєї позиції висловлює один аргумент. 1-й виступаючий має в своєму розпорядженні не більше 3-х хв., наступні – не більше 2-х хв. Після виголошення аргументів на підтримку позицій учасники починають спростовувати аргументи супротивної сторони. Кожна із команд має право на оголошення певної кількості спростувань. Під час висловлювань кожен учасник може змінювати свою позицію і переходити до іншої таблички, але аргументуючи свій вибір.

Підведення підсумків. Спостерігачі підсумовують результати, характеризуючи сильні і слабкі сторони команд-учасниць. Також самі учасники на цій стадії можуть оцінювати свою участь в грі в цілому і, зокрема, що вдалося, що – ні, можливості вдосконалення.

Ток –шоу

Обирається ведучій і гість. Гість висловлює свою позицію питання має право ставити як ведучий так і спостерігачі. Виробляється вміння відстояти свою позицію.

Дебати

Суть цього методу у вмінні відстоювати свою позицію і задавати питання своєму опоненту для його дискримінації чи спростування його тверджень. Обирається 2 учасника кожен з них викладає суть своєї позиці, потім мають право задавати питання один одному для спростування позиції. Під час цього методу може використовуватись ПОПС-формула. Перемагає той, хто переконуючи довів свою позицію і зміг її відстояти.

Підведення підсумків. Спостерігачі підсумовують результати, характеризуючи сильні і слабкі сторони команд-учасниць. Також самі учасники на цій стадії можуть оцінювати свою участь в грі в цілому і, зокрема, що вдалося, що – ні, можливості вдосконалення.

3. Особливості інтерактивних методик: рольові ігри, робота в малих групах, мозковий штурм, займи позицію, ПОПС-формула та інші