Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НЕУДАЧА





Илья Сергеевич Пеплов и жена его Клеопатра Петровна стояли под дверью и жадно подслушивали. За дверью в маленькой зале происходило по-видимому объяснение в любви. Объяснялись их дочь Наташенька и учитель уездного училища Щупкин.

Пеплов. смотри же Петровна, как только заговорят о чувствах, тот час же снимай со стены образ и идем благословлять. Накроем, благословление образом свято и нерушимо, не отвертится тогда, пусть хоть в суд подает. А за дверью происходил такой разговор.

Щупкин. Моя ласточка, моя душечка,

Я нашел в тебе, что искал.

Пожалей меня, приголубь меня,

Весь измучен я и устал.

Наташа. Ах, оставьте, не лукавьте,

Ваша песня не нова.

Ах, оставьте, не лукавьте,

Все слова, слова, слова.

Щупкин. Ах, оставьте ваш характер-с. И вовсе я вам не писал писем-с.

Наташа. Ха-ха-ха! Ну да, будто я не знаю вашего почерка. И какие вы странные. Учитель чистописания, а почерк, ну как у курицы. Да как же вы учите писать, ежели сами плохо пишете?

Щупкин. Гм! В чистописании главное не почерк, главное, чтобы ученики не забывались. Кого — линейкой по голове, кого — на колени. Да что почерк! Пустое дело! Вот ведь Некрасов — писатель был, а совестно посмотреть, как он писал. В собрании сочинений его почерк показан.

Наташа. Так то Некрасов, а то вы! Ах! Да я бы за писателя с удовольствием замуж пошла бы. Он бы мне постоянно стихи на память писал...

Щупкин. Стихи? Стихи и я могу писать, ежели вы пожелаете.

Наташа. А о чем же вы писать можете?

Щупкин. О любви-с, о чувствах-с, о ваших глазках-с. Прочтете — очумеете, слеза прошибет. А ежели я вам напишу поэтические стихи, то тогда дадите ручку поцеловать?

Наташа. Велика важность! Да хоть сейчас целуйте!

И Щупкин припал к пухлой ручке.

Немедля ни секунды, Пеплов распахнул дверь.

Пеплов. Бла... Благословляю, вас, дети мои! Живите, плодитесь, размножайтесь!

Клеопатра Петровна. И я, и я благословляю вас. О, вы отнимаете у меня единственное сокровище, любите же мою дочь, жалейте ее.

Щупкин. Приступ родителей был так внезапен, что Щупкин не мог выговорить ни одного слова. Попался, окрутили, крышка теперь тебе, брат. Не выскочишь. И он покорно подставил голову, как бы желая сказать: «Берите, я побежден»!

Пеплов. Наташенька, дочь моя, становись рядом. Петровна, давай образ, ну дети мои, вот вам мое родительское благословление... Тумба! Голова твоя глупая! Да нечто это образ!

Клеопатра Петровна. Ах! Батюшки-светы!

Вместе. Что случилось?

Щ у п к и н. Учитель чистописания несмело поднял голову и увидел, что он спасен.

Наташа. Мамаша впопыхах вместо образа сняла со стены портрет писателя Лажешникова.

Илья Сергеевич Пеплов, его жена Клеопатра Петровна с портретом в руках стояли сконфуженные, не зная, что им делать, и что говорить. Учитель чистописания воспользовался смятением родителей и сбежал.

А.П. Чехов







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 491. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия