Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАЗДЕЛ 2. ЧАСТНАЯ ПСИХОКОРРЕКЦИЯ




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Лекция 13 Психическое недоразвитие и основные особенности его психокоррекции.

2 часа

Содержание темы: Клинико-психологические характеристики детей с психическим недоразвитием. Психокоррекционные технологии для детей с психическим недоразвитием. Организация психокоррекционного процесса.

 

 

Лекция 14 Психолого-педагогическая коррекция при задержке психического развития у детей.

2 часа

Содержание темы: Клинико-психологические характеристики задержки психического развития. Нейропсихологическое исследование детей С ЗПР церебрально-органического генеза. Основные составляющие нейропсихологического исследования. Психолого-педагогическая коррекция; цели, задачи, организация, психотехники. Психологическая коррекция памяти у детей. Психологическая коррекция мыслительных операций.

 

Лекция 15 Психологическая коррекция при поврежденном и искаженном психическом развитии.

 

2 часа Содержание темы: Клинико-психологическая характеристика детей с поврежденным психическим развитием. Патопсихологические синдромы детей с поврежденным развитием и основные направления психологической коррекции. Организация процесса коррекционной работы. Клинико-психологическая характеристика детей с ранним детским аутизмом. Основные направления психологической коррекции для детей с РДА.

 

 

Лекция 16 Эмоциональные нарушения и их психолого-педагогическая коррекция.

2 часа

Содержание темы: Основные психологические особенности детей и подростков с эмоциональными нарушениями. Факторы риска возникновения эмоциональных нарушений в детском и подростковом возрасте. Основные направления психокоррекционной работы детей с эмоциональными нарушениями. Индивидуальные формы психокоррекционной работы. Арт-терапия и музыкотерапия как основные методы коррекции эмоциональных нарушений у детей.

 

Лекция 17 Психолого-педагогическая коррекция при дисгармонии психического развития у детей и подростков.

2 часа

Содержание темы: Основные психологические характеристики детей с дисгармониями психического развития. Основные формы и методы психокоррекции при дисгармониях психического развития. Индивидуальные формы психокоррекционной работы. Групповые формы психокоррекционной работы.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 409. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия