Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Управленческие решения. Негосударственное образовательное учреждение





Негосударственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Московский институт предпринимательства и права»

Кафедра «Менеджмент»

Одобрено УМС НОУ ВПО «МИПП»

Протокол №___

«»______________2011 г.

Председатель ______________

/ Куренков А.М. /

 

Павлов Анатолий Петрович

Управленческие решения

Рабочая программа дисциплины

 

Для специальностей: 080507.65 «Менеджмент организации»

080105.65 «Финансы и кредит»

Для направления:080500.62 «Менеджмент»

 

 

Согласовано: Рекомендовано кафедрой

менеджмента

Учебно-методическое управление Протокол №

«»__________________2011г. «__» ___________ 2011г.

Начальник УМУ_______________ Зав. кафедрой____________

/ Вознесенская В.В./ /Зубенко В.А./

 

Москва 2011

 

Автор-составитель:

Павлов Анатолий Петрович доктор технических наук, профессор.

 

 

Рабочая программа дисциплины «Управленческие решения» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.

 

Согласовано со смежными кафедрами:

Зав. кафедрой «Национальной и ______________Т.Б. Фонина

мировой экономики

«___»________________2011г

 

Зав. кафедрой «Финансы и кредит» _____________ Г.А.Горина

 

«___»_______________ 2011г

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

  1. Цели, задачи и предмет дисциплины………………………………..……..…...
  2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины………..…….……..
  3. Объем дисциплины. Распределение часов по темам и видам учебной работы…………………………………………………………………..….……..
  4. Содержание курса……………………………………………………….…..…...
  5. Темы рефератов………………. ……………………………………..…………..
  6. Вопросы для подготовки к экзамену……………………………………………
  7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ………..……………………
 
   

 








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 259. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия