Цели и задачи дисциплины. Цель. В соответствии с ООП бакалавриата по направлению Филология общей целью дисциплины является развитие у студентов личностных качеств

Цель. В соответствии с ООП бакалавриата по направлению Филология общей целью дисциплины является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций: знание основных положений и концепций в области теории русского языка, теории коммуникации и филологического анализа текста, умение применять полученные знания в собственной профессиональной деятельности, проводить под научным руководством локальные исследования в области теории и практики речевых жанров, участвовать в научных дискуссиях.

Цель преподавания дисциплины – формирование представления о речевом жанре как о феномене коммуникации, специфика которого обусловлена, с одной стороны, лингвокультурной языковой картиной мира, с другой – этнопсихологическими особенностями коллективного языкового сознания.

Задачи дисциплины:

· формирование представления о смене лингвистических парадигм в современном языкознании;

· определение статуса теории речевых жанров в системе лингвистических дисциплин и место курса в подготовке филолога;

· знакомство студентов с теоретическими основами курса;

· формирование у студентов навыков анализа речевого произведения с позиций теории речевых жанров

· способствование формированию социолингвистической компетентности, стратегии и тактики разностилевого речевого общения.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Преподавание дисциплины профессионального цикла Б,3 (Дисциплины по выбору) предусматривается во втором семестре, когда студент прослушает базовые курсы Введение в языкознание, Лексикология современного русского языка, Введение в литературоведение и получит достаточные для восприятия курса фоновые знания, касающиеся функций языка, противопоставления языка и речевой деятельности, понятия речевого акта, денотата, референта и сигнификата, жанра, отражения картины мира в исторически изменчивом словарном составе языка, социолингвистической и территориальной дифференциации речи.

Изучение дисциплины необходимо как предшествующее при изучении курсов Введение в теорию коммуникации, Теория и история рекламного и PR-текста в лингвистическом аспекте, Дискурсивные практики русской речи, Стилистика и культура речи русского языка, Основы корректуры и редактирования текста.

Курс составлен с учетом материалов коллективной монографии «Антология речевых жанров: повседневная коммуникация», в работе над которой приняли участие такие известные специалисты в области теории речевых жанров, как А. Вежбицка, Н.Б. Лебедева, К.Ф. Седов, А.Д. Шмелев, Т.В. Шмелева и др.