Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объект управленческой психологии





Обширную совокупность объектов, процессов и отношений, на которые направлено управляющее воздействие, называют объектами управления. Применительно к нашей дисциплине их можно назвать объектами изучения управленческой психологии. В понятие объект входят и люди, и мораль но-вещественные объекты, и технологические процессы преобразования, и трудовые процессы, и денежные отношения, и многое другое, что находится или способно находиться под влияние м или воздействием человек а.

В контексте изучаемой дисциплины нас больше всего интересует человек как объект управления. Следует заметить, что разделение участников управления на активную и пассивную сторону носит элемент условности. Одно и то же лицо может выступать и в роли субъекта и в роли объекта.

Человек может быть:

-объектом собственного управления

-объектом управления как работник, производитель, исполнитель

-объектом управления как гражданин государства в соответствии с требованиями, нормами законов, действующих в государстве, в обществе и т.д.

-объектом управления со стороны социальной группы

-объектом управления со стороны своего непосредственного окружения, общественного мнения, средств массовой информации и т.д. и т.п.

Объектом изучения управленческой психологии являются морально-вещественные субстанции, например поступки участников управленческих отношений. Что касается управленческих отношений, как объекта психологии управления, то их спектр достаточно широк- трудовые, организационные, денежные и.т.д. и т.п.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 382. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия