Психологические школы о личности
Сегодня существует огромное множество школ и направлений, изучающих развитие личности. Наиболее популярными являются: 1) Функционализм. Это направление зародилось в социологии, и изучает проблему социальной адаптации-приспособления к сложным условиям жизни. Именно в функционализме появилось большинство новых методик. Наиболее выдающимися представителями являются Дьюи, Кэрр и др. 2) Бихевиоризм. Данная школа изучает поведение человека как реакцию организма на стимулы окружающей среды. Под поведение понимаются все поступки, совершаемые человеком. Наиболее известными учеными этой школы являются Павлов, Уотсон, Толмен, Скиннер. 3) Психоанализ. Он возникает под влиянием работ австрийского психиатра Зигмунда Фрейда. Он посвятил свою жизнь изучению бессознательных психических процессов. Они, по мнению Фрейда, служат единой цели - не перегружать сознание человека. У Фрейда было немало ярких последователей - Фромм, Юнг, Адлер. 4) Гуманистическая психология. В этом направлении человек исследуется как полноценно развивающуюся личность. Зародившись в эпоху Возрожденья, гуманизм провозгласил высшим идеалом человека свободного, гордого, творческого, самодостаточного. Наиболее известны работы таких ученых, как Олпорт, Роджерс и др. 5) Когнитивизм. Данное направление изучает познавательные процессы личности. Ведущей проблемой является проблеме принятия решений. Когнитивизм возник как реакция на появление бихевиоризма. Память, внимание, ощущение- все это и многое другое изучается в когнитивной школе. Более всего известны такие имена как Пиаже, Аткинсон, Брунер. 6) Интеракционизм. В этой психологической школе исследуют социальные аспекты взаимодействия между людьми. Позднее появился символический интеракционизм. Самоконтроль к теме «Понятие о психике. Личность и ее структура» 1. Каковы функции психики? 2. Назовите принципиальные отличия сознания человека от отражения окружающей среды животными? 3. На каких принципах основана структура личности? 4. Что вы знаете о бихевиоризме и функционализме?
Тема: Когнитивные способности личности
|
