Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования безопасности во время комбинированных работ по замене фиксаторов контактной сети





12.1. Работа без снятия напряжения с контактной сети по замене фиксаторов на опорах с неизолированными консолями выполняется с применением изолирующей съемной вышки и изолирующих штанг в тех случаях, когда фиксаторы крепятся к отдельного кронштейна, установленного непосредственно на опоре.

12.2. Во время работ на рабочей площадке изолирующей съемной вышки должны находиться два электромонтеры с группой по электробезопасности не ниже IV. Разрешается выполнение работ одним лицом с V группой по электробезопасности только на прямых участках пути.

12.3. Для безопасности работ по замене фиксаторов они должны выполняться в следующем порядке:

работник, который находится на рабочей площадке изолирующей съемной вышки, занавешивает одну шунтуючу штангу на контактный провод, а вторую на фиксатор;

отсоединяет фиксатор от контактного провода, связывает дополнительные стержни между собой (при двойных контактных проводах) и с основным стержнем фиксатора (при сочлененных фиксаторах), отключает струны или вусовики, что поддерживают фиксатор;

снимает шунтирующие штанги и подает команду отъехать вышкой от заменяемого фиксатора;

работники, находящиеся внизу, изолирующей штангой отводят фиксатор от контактного провода, основа его параллельно оси пути и поддерживают в таком положении;

один или два работники поднимаются на опору, отсоединяют фиксатор от кронштейна, опускают его "удочкой" вниз, потом поднимают новый фиксатор, прикрепляют его к кронштейну, располагая не ближе 1 м от контактного провода, потом опускаются вниз; указанные операции могут выполняться с изолированной съемной вышки или лестницы, которые в этом случае устанавливают возле опоры;

после того, как работники сошли с опоры на землю, фиксатор изолирующей штангой подводят к контактного провода на расстояние 1 м и удерживают в таком положении, не допуская касание его к провода;

изолирующую съемную вышку подвозят к фиксатора, работник, который находится на вышке, занавешивает одну шунтуючу штангу на контактный провод, а концом второй дотрагивается до основного стержня фиксатора; убедившись в исправности изолятора нового фиксатора, занавешивает на фиксатор шунтуючу штангу и закрепляет фиксатор на контактном проводе.

12.4. Во время замены фиксаторов работающим на опоре запрещается:

подниматься на опору до того, как фиксатор будет отключен от контактного провода и отведен от него на расстояние не менее 1 м;

оставаться на опоре или прикасаться к ней в момент проверки исправности изолятора нового фиксатора.

12.5. Работникам, находящихся на рабочей площадке, запрещается:

прикасаться фиксатора до присоединения или после отсоединения его от контактного провода, если хотя бы одна из шунтирующих штанг снята с контактного провода или держателя;

находиться в отношении контактного провода с внутренней стороны зигзага;

испытывать изолятор нового фиксатора и приближать этот фиксатор к частей, находящихся под напряжением контактной сети на расстояние менее 1 м до спуска исполнителей с опоры.

12.6. Запрещается проводить работы по замене фиксаторов:

на міжколійних опорах, где фиксаторы или тросы гибких или жестких поперечин расположены по обе стороны от опоры;

укрепленных на фиксаторных стойках двухпутных консолей и ригелей, обратных консолях;

на переходных опорах сопряжений;

обратных и гибких, на кривых участках пути радиусом менее 1000 м.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1032. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия