Работа в уголке сенсорного воспитания.
Задачи. Учить детей различать цвета по оттенку и насыщенности, правильно называть их. Стимулировать познавательную активность детей и любознательность, обогащать чувственный опыт. Закреплять умение фиксировать свои впечатления в речи. Дидактическая игра «Чудесный мешочек». Задачи. Учить детей соотносить предметы с известными им геометрическими фигурами по форме и другим характеристикам, узнавать предмет на ощупь, составлять описание предмета, руководствуясь тактильными ощущениями. Игра с пением русской народной песни «Чурбачок». Задачи. Учить детей правильно проговаривать окончания слов, гласные звуки, исполнять песню напевно, ритмично. Ознакомление с художественной литературой: А. Майков «Колыбельная песня». Задачи. Учить детей вслушиваться в красоту и мелодику поэтического текста, чувствовать напевность произведения; побеседовать по содержанию, отметить образные выражения. Сюжетно-ролевая игра «Экскурсия по Городецкому музею». Задачи. Продолжать знакомить детей с декоративно-прикладным искусством, расширить представления детей о городецком промысле. Отрабатывать у детей ролевое поведение экскурсовода и экскурсантов, учить детей делиться мнениями об увиденном, развивать связную речь. День 9 Утро Виды деятельности
|
